第 九 章 植 物 的 成 花 及 生 殖 生 理 Ⅰ 教 学 大 纲 基 本 要 求 和 知 识 要 点 一 、教 学 大 纲 基 本 要 求 了解春化作用的 概念、反应类型、植 物 通过春化的 条件、春化作用的 机理 以及 春化作用在农业生 产上的 应用。了解光周期现象的 发现和 光周期类型、光周期诱导的 机理 、光敏色素在成 花 诱导中的 作用以及 光周期理 论在农业生 产上的 应用。了解花 器官形成 和 性别表现，了解从营养生 长到生 殖 生 长的 过渡、性别分化与表达的 一 般规律以及 了解一 些有效的 调控措施；了解花 粉的 构造、主要 成 分、花 粉萌发和 花 粉管的 生 长；掌握被子植 物中存在的 两种自交不亲和 性及 其特点 ，了解克服不亲和 的 方法；了解植 物 柱头的 生 理 特性、授粉受精的 过程、授粉受精所需的 条件及 生 理 生 化变化。 二、知 识 要 点 种子植 物 的 生 命周期，要 经过胚胎形成 、种子萌发、幼苗生 长、营养体形成 、生 殖 体形成 、开花 结实、衰老和 死亡等阶段。通常将植 物 达到花 熟状态之前的 营养生 长时期称为幼年期，处在幼年期的 植 物 不能诱导开花 。已经完成 幼年期的 植 物 ，在适宜的 条件下能诱导开花 。低温和 光周期是植 物 成 花 诱导的 两个主要 环境因子。 低温诱导促使植 物 开花 的 作用叫春化作用。一 般一 年生 冬性植 物 和 大 多数二年植 物 以及一 些多年生 草本 植 物 的 开花 都需要 经过春化作用。植 物 感受低温的 部位是茎尖生 长点 ，春化作用促进了成 花 基 因的 顺序表达，合成 新的 mRNA 和 特异蛋白质，从而导致花 芽分 化 。 春 化 作 用 在 未 完 成 之 前 给 予 高 温 ， 可 以 解 除 ， 但 一 旦 完 成 春 化 ， 高 温 就 不 再 能 解除 春 化 。 植 物 对 白 天 黑 夜 相 对 长 度 的 反 应 ， 称 为 光 周 期 现 象 。 根 据 植 物 成 花 对 光 周 期 的 要 求 ， 可将 植 物 分 成 长 日 植 物 、短日 植 物 和日 中性植 物 等类型。 在 昼夜 的 光 暗交替中， 暗期 对 植物 的 成 花 起决定作 用 ， 短日 植 物 的 成 花 要 求 暗期 长 于一 定的 临界值， 而长 日 ...
