学 号： 课 程 设 计 题 目 FOR 循环语句的翻译程序设计 （LL（1）法、输出四元式） 学 院 计算机科学与技术 专 业 计算机科学与技术 班 级 计算机 0901 班 姓 名 指导教师 2 0 1 2 年 0 1 月 0 3 日 武汉理工大学《编译原理》课程设计 1 课程设计任务书 学生姓名： 专业班级： 计算机0901 班 指导教师： 工作单位： 计算机科学与技术学院 题目: FOR 循环语句的翻译程序设计（LL（1）法、输出四元式） 初始条件： 理论：学完编译课程，掌握一种计算机高级语言的使用。 实践：计算机实验室提供计算机及软件环境。如果自己有计算机可以在其上进行设计。 要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求） （1） 写出符合给定的语法分析方法的文法及属性文法。 （2） 完成题目要求的中间代码四元式的描述。 （3 ） 写出给定的语法分析方法的思想，完成语法分析和语义分析程序设计。 （4） 编制好分析程序后，设计若干用例，上机测试并通过所设计的分析程序。 （5） 设计报告格式按附件要求书写。课程设计报告书正文的内容应包括： 1 系统描述（问题域描述）； 2 文法及属性文法的描述； 3 语法分析方法描述及语法分析表设计； 4 按给定的题目给出中间代码形式的描述及中间代码序列的结构设计； 5 编译系统的概 要设计； 6 详 细 的算法描述（流 程图 或 伪 代码）； 7 软件的测试方法和测试结果； 8 研 制报告（研 制过程，本 设计的评 价 、特 点 、不 足 、收 获 与体会 等）； 9 参 考 文献 （按公 开 发 表的规 范 书写）。 时 间安 排 ： 设计安 排 一周 ：周 1、周 2：完成系统分析及设计。 周 3、周 4：完成程序调 试及测试。 周 5：撰写课程设计报告。 设计验收 安 排 ：设计周 的星 期 五 第 1 节 课开 始到 实验室进行上机验收 。 设计报告书收 取 时 间：设计周 的次 周 星 期 一上午 10 点 。 指导教师签 名： 2011 年 11 月 18 日 系主任（或 责 任教师）签 名： 2011 年 11 月 18 日 武汉理工大学《编译原理》课程设计 2 FOR 循环语句的翻译程序设计 ——LL（1）法、输出四元式 1.系统描述 1.1 问题描述 用LL（1）法设计、编制、调试一个 FOR（表达式 1；表达式 2；表达式 3）〈赋值语句〉的语法及语义分...
