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网络设备配置与管理课程教学方案

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《网络设备配置与管理》课程总体教学方案 审定时间: 课程名称:网络设备配置与管理 建议学时:6 4 课时,理实一体化课程 本课程与前、后续和并行课程紧密关联方面的简单描述 《网络设备配置与管理》开设前,学生通过《计算机网络与局域网构建》课程的学习获得计算机网络参考模型、信号传输介质、TCP/IP 协议、局域网和广域网、主要网络设备和网络服务的基础知识与配置的基本技能,然后进入本课程的学习。本课程学习中获得的知识与技能,为后续的《网络安全技术》、《网络系统集成》等课程学习提供了网络系统集成、网络安全与管理基础知识与基本技能。 学习目标 能够根据用户需求选择和配置交换机; 能够根据用户需求选择和配置路由器; 能够根据信息安全要求配置与管理网络安全策略; 能够根据用户需求接入广域网; 能够根据用户需求组建无线局域网; 能够实施中小型网络的整体配置; 能够根据用户需求撰写设备选型报告; 能够编写项目验收测试报告; 能够按照网络安全规范进行操作; 能够描述计算机网络的基本原理与工作过程; 能够描述 OSI 参考模型及 TCP/IP 协议; 能够描述交换机的基本原理、工作过程及主要性能指标; 能够描述路由器的基本原理、工作过程及主要性能指标; 能够分析网络的主要安全隐患; 能够描述主要网络安全策略及基本原理; 能够描述主要的广域网类型及其特点; 能够描述无线路由器的基本原理、工作过程和性能特点; 能够描述无线网络的主要标准; 教学内容 本课程主要学习有关网络设备的选择、配置与管理工作,使学生了解目前所使用的各种网络设备;掌握交换机的配置与管理,虚拟局域网的划分与配置;掌握路由器的基本配置与管理,静态路由的配置与实教学方法建议: 项目引领、任务驱动、教师演示、问题引导法、案例法、小组协作学习法等; 主要教学资源: 1. 每组 3 台个人计算机、1 台二层交换机、1 台三层交换机、2 台路由器、1 台无线路由器,至少 6 组。 2. 思科 Packet Tracer 5.3 模拟软件,每人 1 套。 2 现,动态路由的配置与实现;利用访问控制列表实现网络中流量控制;网络地址转换NAT的配置;无线局域网的配置和管理;掌握局域网中部署防火墙技术,学习中小型企业网络的规划、设计、配置与管理的知识与技能。 教师能力要求: 1. 熟练掌握二层交换机、三层交换机、路由器及其无线路由器等网络设备的工作原理和性能特点。 2. 具有独立完成二层交...

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