校 本 课 程 儿 童 版 画 教 学 实 施 纲 要 七 道 河 中 心 学 校 一 、 指 导 思 想 在 新 课 程 标 准 改 革 不 断 深 入 推 进 的 过 程 中 ，如 何 在 新 课 程 标 准 的 指 导 下 构 建符 合 学 校 发 展 的 学 校 课 程 体 系 ， 形 成 促 进 学 生 全 面 素 质 发 展 的 长 效 机 制 ， 是 当 前课 程 改 革 中 的 主 要 目 标 之 一 ， 也 为 每 所 学 校 形 成 自 身 特 色 划 了 一 道 起 跑 线 。 我 们在 贯 彻 落 实 美 术 新 课 程 标 准 的 基 础 上 ， 结 合 大 纲 教 学 要 求 ， 利 用 我 校 的 教 学 硬 件和 师 资 条 件 ，提 出 了 在 美 术 课 堂 和 课 外 兴 趣 活 动 中 大 面 积 推 广 儿 童 版 画 教 学 的 美术 教 学 思 路 。我 们 广 泛 地 横 向 参 考 各 地 儿 童 版 画 教 学 的 先 进 经 验 和 理 念 , 挖 掘自身 特 点， 纵向 思 考 自 己的 教 学 思 路 和 风格,开展 了 版 画 教 学 活 动 和 课 题研究的 实践与尝试。 二、 课 程 开发 背景 新 课 程 改 革 实 验 ， 校 本 课 程 开发 的 提 出 ， 更为 学 校 的 发 展 带来了 新 的 机 遇与挑战。 学 校 认识到要 发 展 必须进 行创新 ， 必须努力探索符 合 乡情、 校 情的 具有特色 的 学 校 文化和 育人途径。 在 学 校 领导 班子经 过 认真的 思 考 和 研究之 后， 学 校 一致决定根据“学 生 有特 长 、 学 校 有特 色 ”的 原则开发 版 画 课 程 ， 把它作为 学 校 开发 的 校 本 课 程 的 重要 内容， 构 建 版 画 特 色 ， 以特 色 教 学 为 突破口， 全 面 推 进 以培养创新 精神和 实 践能力为 重点的 素 质 教 育。 版 画 这种独特 的 艺术 表现形 式， 源远流长 ， 历久弥新 ， 在 新 时代仍展 现出 强大 的 生 命力。 特 别是 现代民间版 画 ， 它继承传统， 融合 世界， 具有浓厚的 生 活 气息、 乡土气息和 现代气息， 深 受群众喜爱。 “只有民族的 ， 才是 世界的 。 ”让小学 生 从小学 习版 ...
