羽 毛 球 基 本 步 法 教 案 授 课 老 师 ： 唐 正 强 指 导 老 师 ： *** （一）教学设计 一、指导思想 本课根据《体育与健康课程标准》提出的“健康第一”和“身体、心理、社会适应三维健康理念”为指导思想，促进学生健康成长。牢固树立学生“健康第一、终身锻炼”意识。充分开发利用羽毛球运动项目，从而丰富课程资源，鼓励学生积极参加户外运动，培养学生学习主动性、创新性，提高学生研究问题的能力，也使羽毛球运动得到更好的发展。 二、教学内容 1、学习羽毛球运球技术——基本步法 2、了解羽毛球运球对身体的好处、让学生积极参与体育运动 三、学情与教材分析 1、本次课的对象是大二学生，这个阶段的学生不爱从事运动，但大部分的学生对羽毛球运动还是有兴趣的，学习兴趣也容易得到激发。 2、羽毛球运球基本步法是羽毛球运动中的重要组成部分，它包括上网步法、后场步法和中场步法。根据本课的指导思想，将羽毛球运动基本步法安排在教学单元 计划 中，也是对羽毛球运动更好的发展。羽毛球运动可 以 促进生长发育，有助 增 强 个人 的肌 肉 耐 力和心肺 功 能，加速 人 体新陈 代 谢 ，增 强 血 液 循 环 ，强 化 心、血 管 功 能，有助 身心健康。 四 、教学目标 1、认 知 目标： 学生基本了解羽毛球运球步法的动作 要领 ，建 立动作 概 念，体会到羽毛球运球步法的“快 、活 ”的重要性。 2、技能目标： 85%以 上的学生能基本掌 握 羽毛球运球基本步法的学习运用，为下 一步羽毛球运动教学打 下 基础 。 3、情感 目标： 学生在互 帮 互 学中提高动作 质 量 ，激发学生参与体育运动的兴趣，使他 们 乐 于 运动，善 于 运动，为终身体育奠 定 基础 。 五 、教学重点 、难 点 重点 ： 羽毛球运动移 动步法“快 ”和“活 ”的领 会与应用。 难 点 ： 羽毛球运球移 动步法过 程中全 身的协 调 配 合 。 六 、场地 器 材准备 教具 ： 羽毛球场地 两 块 学具 ： 羽毛球拍 15副 七 、教学流 程 （1 ）、导入 部分(5 分钟 ） 教师 用启 发、提问的方 式 导入 课程内容。把 自 己 拿 手 的羽毛球运球技术展示 给 同 学，从而激发学生的学习兴趣，树立学习目标。 （2 ）、准备 部分（1 5 分钟 ） 1 、课堂常规 2 、热身 3 、进入羽毛球运球的学习氛围 （3 ）、基本...
