第一课第一课是简短的介绍。第二课是《基础：这是你的大脑》 以下是提到的书。 《诺顿读本》格雷·马库斯 《心理学》彼得·格雷 《惊人的假说》 《爱丽丝》刘易斯·卡罗尔 心理学分为神经科学、发展心理学、认知心理学、社会心理学、临床心理学。 威廉·华兹华斯说：（三岁定终身）The child is father to the man 提到的电影：《衰鬼上错身》 《星际迷航》 第二课笔记： 神经元 神经元之间的联系 神经元是如何进行连接的 脑组织 各种脑组织的功能 大脑两半球 第三节，讲弗洛依德的概论和评价 无意识动机：本我 自我 超我 口唇期期 （依赖） **期 （洁癖） 性器期 （恋母情节阉割情绪） 潜伏期 生殖期 升华 移植 投射 退行 防御机制 癔症 自由联想 梦境 宗教 《记忆战争》 可证伪性 He's not right . He's not even wrong 科学具有可证伪性。 斯金纳——行为主义 习惯化 经典条件作用 操作性条件作用 电影：《发条橙》 书籍：《行为语言述评》 知识并非天生，必须通过学习获得。no 并不需要诸如欲望目标等概念来解释人类的心理学现象。no 这些机制适用于所有领域以及所有物种。no 第六节：我们如何交流？ 语言的要素 语音、语态、语法、单词之间的界限、符号任意性、有限域的无限应用、 语言的共性 抽象概念 语言的发展 混杂语言（奴隶） 语言隔离（狼孩） 特殊语言损伤 非人类语言交流 一、感知 1、颜色 亮度 格式塔原则 、相邻性、相似性、封闭性、良好连续、共同命运、整体性 2、深度 深度线索、线条透视、对象重叠、纹理梯度、缪勒·莱耶错觉、潘佐错觉、谢巴德旋转桌 二、注意 A.I. 三、记忆 感觉记忆、短时记忆、长时记忆 外显记忆、内显记忆 语义记忆、情景记忆 编码、储存、提取（回忆和再认） 遗忘症（马特·达蒙徳遗忘症） 《心理学导论》第八节 斯特鲁普效应 变化盲视 一、记忆的种类：工作记忆、短时记忆、长时记忆、感觉记忆、 外显记忆、内显记忆、 对空间地点的记忆、对长相的记忆、对日常客体的记忆 短时记忆——组块，七加减二，储存容量，保持性复述，加工深度实验，海马体认路空间记忆，记忆程度取决于理解程度，短时记忆变长时记忆需赋予信息意义。 记忆的关键：组织和理解 二、提取信息： 提取线索，相容性原则，情景/状态依赖原则。 记忆幻觉 大脑记忆的错乱 三、遗忘（大脑退化、干扰、提取线索的变化） 1.童年遗...
