职业化素养基本内涵

第一章 职业化素养基本内涵 教学内容：一、课程简介 二、职业化理念 1 、理解职业的概念。 2 、理解职业化的概念。 3 、理解职业化素养的内涵。 三、认识企业 1 、员工与企业的关系 2 、理解人才的真正内涵 四、大学生职业化基本素养自我培养的途径 一、课程简介： 使同学认识和掌握与职业活动密切相关的职业化素质和能力，提高同学的职业化程度，如职业意识、职业道德、职业规范等职业化素质。通过《职业化基本素养》课程学习，内化“职业化基本素养”，提升同学就业竞争力，帮助同学打开职场通道。 1 、课程目标： （1 ）深刻理解职业化的含义与意义。认识企业，了解公司对员工的职业化要求是什么？对平时工作中具体行为的反思，认识哪些行为是职业化的，哪些是非职业化，从行为层面去细化我们应该如何去做到高要求的职业化。 （2 ）掌握职业化基本素养的要求以及在职场中的应用：掌握人际关系、沟通、时间管理、压力管理、会议管理、团队建设的技巧。 （3 ）学会保持专业形象及商务礼仪。 2 、教材参考：1 ）《职业基本素养》 高等教育出版社 刘兰明主编 2 ） 3 、教学大纲与进度表： 学习章节 教学内容组织 教学方式 课时 第一章 职业化素养基本内涵 交流讨论，讲授 3 第二章 职业意识 案例分析、讨论，讲授 3 第三章 职业道德 3 第四章 职业态度 3 第五章 科学的工作方法 1 第六章 培养和谐的人际关系 2 第七章 掌握沟通技巧 1 .案例分析 2 .模拟演练 3 .教师讲评 4 第八章 时间管理技巧 1 第九章 会议管理技巧 2 第十章 团队建设 2 第十一章 培养商务礼仪 3 考核 3 2 合 计 3 0 二、职业化理念 问 题 讨 论 ： 我 们 为 什 么 要 工 作 ？ （ 1） 劳 动 的 意 义 劳 动 创 造 了 生 产 工 具 ， 并 使 猿 手 变 成 了 人 手 。 劳 动 产 生 了 语 言 ， 使 人 的 意 识 得 于 形 成 和发 展 。 劳 动 过 程 人 们 之 间 产 生 了 社 会 关 系 ， 劳 动 把 猿 群 改 变 为 人 类 社 会 。 由 于 劳 动 ， 人与 人 类 社 会 就 从 自 然 界 分 化 出 来 ， 取 而 代 之 的 是 人 类 为 主 导 的 人 与 自 然 的 新 的 关 系 ， 人类 社 会 的 自 身 运 动 和 发 展 的 过 程 就 开 始 了 ...