大学生创业教育》课程教案一、章节名称：第五章第一节大学生创业风险二、教学目的：对风险的掌控能力关系到一个大学生创业者创业活动的成败，因而通过本章学习使学生掌握创业风险主要类型与风险的管理三、课时：30 分钟四、教学重点：创业风险的管理五、教学难点：创业风险的评估六、教学工具：多媒体 PPT、视频七、教学方法：以讲授为主，融入小组讨论、提问等方法。八、教学过程：1．导言；（3 分钟）风险案例：大学生要当“窝头大王”却草草收场2．进入新课正题，课程主要内容提纲；（1 分钟）（1）何为创业风险？（2）创业风险的类型（3）创业风险的管理（4）创业风险的规避3.创业风险的基本认识；（5 分钟）（1）风险是指在一定环境、一定时间段内，影响决策目标实现的不确定性，或是某种损失发生的可能性。风险的存在意味着创业目标实现可能会遇到预料之内或预料之外的不确定的问题。（2）创业风险的来源：①资金风险；②竞争风险（举例：苏宁创立之初，遭到 8 大电器卖场的联合抵制）；③信息和信任风险；④团队分歧风险；⑤业务骨干风险；⑥资源风险；⑦管理风险。（3）如何看待风险：管理、控制、规避讨论：如果你打算创业，你认为会遇到哪些风险，你会如何面对?4. 创业风险的主要类型；（5 分钟）（1）机会风险（创业意味着你丧失了其他更好的工作机会）；（2）环境风险：外界政治经济的变化（金融危机）（3）市场风险（产品被消费者接受要有一个时间；传统气象行业市场窄小，如何拓宽气象服务领域，寻找市场盲点才能获得机会；（4）资金风险（通货膨胀，导致贷款成本上涨）；（5）管理风险（例子：开饭店，但由于管理混乱，导致服务人员不满情绪，后因火灾而创业失败）；（6）决策风险（因为个人喜好而做出错误的判断）；（7）组织风险:相应规章制度的建立（8）技术风险（例如电子行业，技术更新特别的快，要及时的拿出最新的产品，才能占领市场）；5.创业风险的管理；（12 分钟）（1）创业风险的识别① 需要解决的主要问题：创业中需考虑哪些风险？风险的性质、根源是什么？风险发生的后果怎样？② 基本原则：全面周详的原则：例如投资养殖业，不仅要考虑市场的需求，还要考虑天气、季节、消费者的饮食习惯等；综合考察的原则：一些隐性的损失也要考虑到，例如间接的损耗量力而行的原则：不要盲目扩大规模系统化、制度化、经常化的原则③基本方法：失误树分析法（防微杜渐）调查列举法（知己知彼）分解分析法（庖丁解牛）...
