广河县草滩小学五年发展规划2013.9——2017.8广河县草滩小学是一所汉语言授课的全日制学校。在上级教育行政部门的领导下，通过学校的精心运作和全体教职员工的共同努力，教学设施日臻完善，教学质量逐年提高，制定了本发展规划以促进学校工作的开展，保证全面完成教学任务，提高教学质量。一、面临问题（一）学校近半个世纪以来的历史发展，积淀了优秀丰富的传统和文化个性。在新的历史条件下，有待我们认识、整合、把握、总结和提升，并抓住课程改革的历史机遇，趁势而上，要在传统与未来，现实与理想，基础与目标之间，确立起具有时代特征、彰显学校特色的主流文化。（二）学校的办学理念、教师的教育教学观念、教学方法较陈旧，缺乏创新意识和对提高课堂教学质量研究的改革意识，缺乏足够的市级骨干教师和学科带头人，学科教学质量发展不平衡，教师整体素质要进一步提高。（三）学校的管理比较传统，校内管理机制改革推进缓慢，学校各项规章制度、考核制度有待进一步健全和完善，建立起真正意义上的激励竞争机制，激发办学的活力。二、办学理念努力践行“三个代表”，全面贯彻教育方针，坚持“德育为首，智育为重，育人为本”的教育理念，全面实施素质教育，坚持“依法治校、以德治校、科研兴校”的治校方略，全面推进教学改革，全面提高教育质量。三、办学目标通过五年的努力工作，把广河县草滩小学建设成为教育理念先进，办学特色鲜明，教学环境人文化，师资队伍高素质，管理体制科学化、人格化，具有优势学科和名牌教师，教学质量一流，家长满意度高，社会认可度强的知名学校。即达到办学综合实力的四个一流：一流的管理水平、一流的教师队伍、一流的教育教学质量、一流的育人环境。（一）管理目标坚持依法治校。由传统管理向科学管理转变，而科学管理最根本的就是变“人治”为“法治”。学校要根据国家的法律、法规、政策，结合校情，健全和完善各项规章制度，努力使学校管理制度化、科学化。在此基础上，逐步实现超越规范，达到刚性管理（法治）与柔性管理（德治）的有机融合，达到师生自律自觉的高层次境界。（二）核心目标办快乐教育，享幸福人生。建设“快乐温馨校园、快乐育人的教师队伍、构建快乐本色课堂、开展快乐实践活动”。提高教师素质。切实加大师资队伍的建设力度，造就一支思想素质高、教育理念新、文化底蕴足、业务能力强、结构合理、身心健康的教师群体。（三）成果目标：让所有的孩子都能享受最快乐优质的教育，打造以“...
