培训与开发教学教案

教案（首页）课程名称《企业培训与开发》学分总计：学时讲课：学时实验：学时类别公共基础课（）公共选修课（）学科/专业基础课（）上机：学时（请打√）专业必修课（）专业限选课（ ）实验实践课（）实训：学时其它：学时任课教师职称授课对象教学目的：通过本课程的学习，使学生了解员工培训理论和实践的基本内容和发展状况；重点掌握新员工培训、在职员工培训、脱产培训、职业生涯规划等。本课程以课堂讲授为主，辅以案例实践教学及课后作业，教学目的与要求重点部分要组织课堂讨论或创造条件到实践中具体操作，以加深学生对人力资源管理相关理论的理解和培养学生的实践动手能力。教学要求：本课程全面介绍了现代培训与开发理论的演进与发展、战略性培训与开发、培训的基本学习原理、培训的需求分析、新员工培训、在岗和脱产培训、应用新型技术进行培训及员工职业生涯的规划。教学重点：掌握新员工培训、在职员工培训、脱产培训、职业生涯规教学的重划等；在于让同学们了解员工培训的一般场景、细节和过程，以及所涉及点与难点到的员工培训方法。教学难点：难点是应用新兴技术进行培训。教材：陈国海.《员工培训与开发》第 2 版.北京:清华大学出版社,20016.教材 参考资料参考资料 [1]石金涛.培训与开发(第 2 版).北京：中国人民大学出版社.2008 年.[2]徐芳.培训开发理论与技术. 天津：复旦大学出版社.2009 年.其它要求说明：本页用于一门课程实施方案的整体设计。企业培训与开发课程教案授课题目一、现代培训与开发导论（1）2授课方式理论课（ √ ）讨论课（）实验课（）习题课( )授课（请打√） 讨论、参观（）其他（）时数教学目的与要求了解：培训与教育、训练等的区别；员工培训的分类等内容理解：培训对企业和个人的作用；目标、计划的制定和理解；掌握：培训目标的原则。教学重点 (1)重点：知晓现代培训的内涵和延伸意义与难点 (2)难点：培训目标和计划的制定以及深入理解教学内容及时间安排教学方法及手段情景导入：为什么要开这门课?这门课在今后工作中有什么用?员工培训开发对企业和员工有什么作用?介绍这门课的课程目标、内容、进度、学习要求以及考核方式介绍。告诉学生这门课平时成绩占 30%，平时成绩由哪些因素构成。有哪些相关网站、资料可供参考和提供（15 分钟）一、培训的内涵（20 分钟）1.培训的定义课堂讲授，现场举例和讨论，同学实验参2.培训的分类与二、培训的作用（15 分钟）1.对组织的作用2.对员工...