.声音的三大特性练习题一．选择题（共 10 小题）1．要使小提琴发出的声音的音调变低，可以采取的方法是（）A．拉紧弦线B．增加发声部分弦的长度C．缩短发声部分弦的长度 D．用更大的力弹拨弦线2．下列日常用语中所讲的“高”指的是音调的是（）A．“喂，我听不到，你的声音再高一些”B．“你的声音很高，我听得很清楚”C．“请勿高声喧哗”D．“这音太高，我唱不上去”3．按照歌谱来唱歌，“2”和“6”低的是（）A．音调B．响度C．音色D．响度和音色4．小提琴使用前，乐师常调节琴弦的松紧，俗称 “定弦”，这主要是为了改变声音的（）A．响度B．振幅C．音色D．音调5．如图所示，小秦改变尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的快慢不同，他听到的声音不同．这表明（）A．音色与声源振动的幅度有关 B．音调与声源振动的频率有关C．响度跟人与声源的距离无关 D．声音只能在空气中传播..6．关于音调，下列说法正确的是（）A．音调的高低只与发声体的长度有关B．“闻其声便知其人”判断的依据就是音调C．音调的高低与发声体无关D．音调的高低由发声体振动的频率决定7．如图是童谣“数鸭子”的乐谱及歌词，当菲菲同学唱到 “真呀真多呀”期间，音调逐渐变高，关于音调变高，下列说法正确的是（）A．声音的振幅逐渐变大B．菲菲声带每秒钟振动的次数逐渐变多C．声音的频率逐渐变低D．菲菲声带每振动一次所用的时间逐渐变大8．将四个音叉发出的声音信号输入设置一样的同一示波器，波形如图，以下说法正确的是（）A．乙音叉每秒钟振动次数比甲少B．丙音叉的音调比甲小C．丁音叉的响度与甲相同D．将甲音叉的音量降低可能出现图乙波形9．如图所示，把筷子一端捆上一些棉花制成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两..端开口的塑料管中．用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声．当上下推动“活塞”时，人们听到声音变化最明显的是哨声的（）A．响度B．音调C．音色D．声度10．在往保温瓶里灌开水过程中，听声音就能判断瓶里水位的高低，这是因为（）A．灌水时，水越来越多，水的振动加快，因而音调越来越高B．灌水时，加剧了瓶的振动，所以音调越来越高C．灌水时，由于瓶内空气柱越来越短，空气振动频率变高，我们听起来音调越来越高D．以上说法都不对二．填空题（共 21 小题）11．“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的；琴声是通过传播到现场观众耳中的．12．如图，小明用硬...
