下载后可任意编辑2024 年英语老师个人研修总结我是__中学的一名英语老师，不知不觉中又过了一年，在这一年里，虽然工作压力很大，时间比较多，但是在增加的坚持努力下，成绩还算理想，下面是我的年度个人工作总结。在教学中，本人关怀爱护学生，因材施教，兼顾好中差，既注重对“尖子生”的培育，也不忘对那些“差生”的___与帮助。本人担班主任，既是学生的“家长”，也是学生的“大哥哥”，更是学生的好朋友，在教学中，在课内外，本人和学生打成一片。同时，本人向德高望重的老老师看齐，注重加强自身修养，用自己的言行影响感染学生，本人曾经担任班主任的__班德、智、体、美、劳全面进展，在中考中取得较好的成绩，得到同行和社会的好评和认可。在英语教学工作中，仔细履行老师工作职责，严守教学常规，仔细钻研大纲和课标，深化讨论教材，努力学习和实践现代教育思想和教学理论，不断地加强专业知识的学习与讨论。做到精心设计每一节课，以学生为主体，充分发挥学生主动学习的作用，培育学生良好的英语学习习惯，最大限度地培育学生热爱英语、学习英语的兴趣。扎实的专业知识为自己在教学上制造优良成绩奠定了基础。教学中，大胆探究和实践科学的教学方法，摸索使用“对话法”、“课前英语五分钟演讲法”、“微笑教学法”等行之有效的教学方法。一年来我坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针、政策，拥护改革开放，思想上、行动上和___保持一致，模范执行学校的各项决议和各项规章制度。工作上能勇挑重担，服从___分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。得到社会、家长和学生的好评和认可。团结同事，一心扑在教育上，仔细备课、上课、批改作业，课后进行辅导，积极参加继续教育，努力学习专业知识，不断充实自己。积极探究教育理论，积第 1 页共 21 页下载后可任意编辑极推动素养教育的实施，具有正确科学的人才观和质量观。关怀、爱护、尊重自己的同事和学生。一年来我先后担任过不同年级的初中班主任，都以平等、耐心、热情、严格的态度履行老师的职责。本人深信“初中班主任是学生人生品行养成的模本”，“使人惧不如使人爱，使人爱不如使人敬”。所以，本人要求本人的学生必须养成良好的学习习惯，为自己终身学习打好基础;必须做到全面进展，为自己的终身进展和特长进展做好准备;必须具备关怀他人、同情弱者、敢于创新的品质，为自己融入社会和奉献社会奠定基础。当然本人...
