大班主题：有用的植物

阶段主题（三）：有用的植物一、主题由来美丽而又神奇的大自然里，拥有各种各样的植物，它们将这个世界打扮的多姿多彩，在孩子们的生活里，到处可见生机盎然的植物，也就不可避免的与植物发生着亲密的联系。进入收获的秋季。大自然发生着神奇的变化，而孩子的目光也开始关注生活中一些与植物有关的事物，如：午餐时，对未曾尝过的蔬菜感到好奇；管理自然角时，对植物发芽、长高、枯萎的过程感到神奇；生病时，对中药里的药材感到好奇。随着问题的产生，孩子们探索的欲望逐渐膨胀，思维随之更为活跃，对问题的探究也变得越来越主动。因此,我们从孩子最关注的问题出发，预设开展《有用的植物》这一主题活动，让孩子就自己的问题展开研究，共同探索奇妙的植物世界。本主题试图通过一系列的活动，帮助孩子养成善于观察周围事物的习惯，并积累运用多种形式、通过多种途径进行观察的方法。帮助孩子获得一些粗浅与植物相关的知识，了解更多的植物物种，知道人们的生活和植物存在着哪些密切的联系。激发孩子亲近大自然、爱护植物的情感。二、主题目标1.初步认识植物与人们生活的关系，如绿色植物能净化空气，蔬菜营养好，中药能治病，等等。2.探索周围生活中常见植物的一些基本特征和品种。了解常见蔬菜的名称和食用方法，等等，获得相关的认知经验。3.有了解植物的愿望，对养护教室里的植物角、幼儿园的种植园感兴趣，初步了解一些种植、护理植物的简单方法，并能动手操作。4.能运用丰富的肢体动作表现园林工人辛勤劳动的情景。5.能利用自然环境中的落叶、橘皮、豆类等制作富有创意的作品。6.有初步的环保意识，愿做小小护绿员，懂得爱护周围的植物。7.喜欢使用各种材料、工具、方法进行创造活动，有独立制作能力。三、内容选择与组织形式教材内容次级主题内容及目标街 心1.关心周围与我预设活动内容与形式1.倔强的小白杨（集体）2.翻花片（集体）3.奇妙的植物（分组）4.美丽的街心花园（集体）5.小树叶（集体）生成活动例举花园们一起生活的花草树木。2.感受我们的生活离不开植物，要爱护植物，愿做小小护绿员。绿色菜篮主题活动内容种植园学习子1．区分蔬菜的不同品种，积累有关1．可爱的蔬菜娃娃（集体）2．我们吃蔬菜的什么部位（分组）蔬菜品种的经验。 3．蔬菜汤（分组）2．观察、参观蔬菜收获活动，尝试买菜、配菜。3、3．尝试参加“蔬菜汤”等艺术创编活动，体验集体创编的快乐。1.了解一些种植蔬菜的新方法。2.关注新技术在蔬菜培植中的运用。1...