下载后可任意编辑2024 年课程改革总结范文云中学带者新课程改革浓浓的春意，沐浴创新教育缕缕阳光，花季的雨露和园丁的微笑一齐映入我的视野。他告诉我人生的意义蕴含在丰富的过程之中，特别是精神的价值。越是崇高的境界，越是纯净的层次，越是深藏于迂回曲折的过程里。比如登山，一个个台阶，是拖起你生命之峰的基石，一道道绝壁，是刺激你生命活力的养份，极顶的风光，只有在征服了过程的艰险之后，才会具有勾人心魂的___力。新课程改革让我体会到了教学的生命过程。___年秋，我校七年级进入新课程。本次课程改革是我国基础教育的一次革___，是全面推动素养教育的一场攻坚战。它牵动着基础教育工作的各个方面，纵向看关系到中华民族的前途。横向看涉及到千家万户，任务艰巨，责任重大。我们学校两年来的课改实验，在教育局的正确领导下，在进修学校的指导下，克服了许多困难，基本上明确了课改的方向和目标，理清了教学理念，课堂教学焕然一新，初步走出了具有我校特点的课改之路。学习、转变观念、以推动新课改的顺利进行。新的课程、新的标准、新的教学模式，需要用新的教学理念，教学原则来支撑，而这些理论的实践者，就是老师，可见转变老师的教育理念，提高老师对课改的认识是实施课程改革的关键。首要的任务是学习课改理论，培训老师提高素养。我校除参加进修___的统一培训外，主要实行了两种培训学习的形式，自学和集中辅导，以自学为主，因为我校规模小，部分老师身兼多职，集中学习对教学冲击很大，只有实行自学的方式，为防止自学走过场。我们课改领导小组规定学习内容、学习范围、自学的题纲、整理下发___道走进新课程试题供老师学习，限定完成的时间，并写好自学笔记和体会，学校定期检查，定期沟通学习体会。先下载后可任意编辑后召开了“课改的意义”、“课改中老师角色怎样转变”的沟通会。在自学的基础上，我们又___了若干次辅导，先后对“课改的必要性”、“老师角色的转变”、“学生学习方式的转变”等方面进行了专题辅导。通过学习培训，使全体老师初步掌握了新课程改革的基本理论，并依据这些理论进行课堂教学，担任课改任务老师制定自己的课改计划，实施方案，课堂教学研讨，没实施课程改革老师也实现了旧教材，新理念、新方法。1、确立一个思想，即“为学生一生的进展做准备”的思想。学生的进展，我们主要强调应该是全体学生；而不是部分学生，应该是学生人格的全面进展，而不是重智力轻其他；应该是个性进展而不是同一...
