3-6 岁儿童学习与发展指南 社会领域 幼 儿 社 会 领 域 的 学 习 与 发 展 过 程 是 幼 儿 社 会 性 不 断 完 善 并 奠 定健 全 人 格 基 础 的 过 程 ， 主 要 包 括 人 际 交 往 与 社 会 适 应 。 幼 儿 阶 段 是 社会 性 发 展 的 关 键 时 期 ， 良 好 的 人 际 关 系 和 社 会 适 应 能 力 对 幼 儿 身 心 健康 发 展 以 及 知 识 、能 力 和 智慧作用的 发 挥具有重要 影响。 幼 儿 在与 成人 和 同伴交 往 的 过 程 中， 不 仅学 习 如何与 人 友好 相处， 也在学 习 如何看待自己、对 待他人 ， 不 断 发 展 适 应 社 会 生活的 能 力 。 家庭、幼 儿 园和 社 会 应 共同努力 ， 为幼 儿 创设温暖关 爱的 家庭和集体生活氛围， 建立良 好 的 亲子关 系 和 师生关 系 ， 让幼 儿 在积极健 康的 人 际 关 系 中建立安全 感和 信任感， 发 展 自信和 自尊， 在良 好 的 社 会环境及 文化的 熏陶中学 会 遵守规则， 建立基 本的 认同感和 归属感。 幼 儿 社 会 性 是 在日常生活和 游戏中通过 观察和 模仿学 习 发 展 起来的 ， 成人 应 注重自己的 言行对 幼 儿 的 潜移默化影响。 （ 一 ） 人 际 交 往 目 标 1 喜 欢 交 往 3~4 岁 4~5 岁 5~6 岁 1. 喜欢和 小朋友一起游戏。 2. 喜欢与 熟悉的 长辈一起活动。 1. 喜欢和 小朋友一起游戏， 有经常一起玩的 小伙伴。 2. 喜欢和 长辈交 谈，有事愿意告诉长辈。 1. 有自己的 好 朋友， 也喜欢结交 新朋友。 2. 有问题愿意向别人 请教。 3. 有高兴的 或有趣的 事愿意与 大家分享。 【教育建议】 1. 要 主 动亲近和 关 心 幼 儿 ， 经常和 他一起游戏或活动， 让幼 儿 感受到 与 长 辈 交 往 的 快 乐 ， 建 立 亲 密 的 亲 子 关 系 或 师 生 关 系 。 2. 创 造 交 往 的 机 会 ， 让 幼 儿 体 会 交 往 的 乐 趣 。 如 ： 利 用 走 亲 戚 、到 朋友家做客或 有客人来访的 时机 ， 鼓励幼 儿 与他人接触、交 谈。 鼓励幼 儿 参加其他小朋友的 游戏， 也欢迎他带同伴到 家里玩，感受有朋友一起玩的 快 乐 。 幼 儿...
