3 ～6 岁儿童学习与发展指南 （征求意见稿） 1 目录 说 明 ............................................................................................... 3 一、健康........................................................................................... 5 （一）身心状况 ....................................................................... 5 （二）动作发展 ..................................................................... 1 1 （三）生活习惯与生活能力 ................................................ 1 6 二、语言......................................................................................... 2 3 （一）听与说.......................................................................... 2 3 （二）阅读和书写准备......................................................... 2 9 三、社会......................................................................................... 3 6 （一）人际交往 ................................................................... 3 6 （二）社会适应 ................................................................... 4 5 四、科学......................................................................................... 5 2 （一）科学探究 ...................................................................... 5 3 （二）数学认知 ...................................................................... 6 0 2 五、艺术......................................................................................... 7 0 （一）感受与欣赏 ................................................................. 7 1 （二）表现与创造 .................................................................. 7 4 3 说 明 一、 为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2 0 1 0 —2 0 2 0 年）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定《3 -6 岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）。 二、《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好...
