标准文档浅谈如何上好初中阶段美术欣赏课（红庙中心学校黄生平）初中美术教育是中学美术教学的重要组成部分，在深化教育体制改革的今天，全面推行素质教育，促进中小学思想道德建设。此时，艺术教育逐渐显示出他的特殊作用，艺术教育当中的美术教育更加发挥它的社会作用。同时，青少年时期是人生观确立、社会认知能力发展的重要时期，这时候接受美术教育是非常有必要的。而中学美术教育的目的，并不是把所有的学生都培养成艺术家，而是着眼于全面素质和艺术品位的提高。通过美术欣赏教学，提高学生的审美趣味和艺术敏感性。通过初中美术课堂的多次欣赏，可以逐渐提高他们的艺术鉴赏力，培养他们热爱美术、热爱生活、热爱祖国、热爱世界的博大胸怀。还能够培养学生发现美、认识美、创造美，提高审美意识，陶冶情操、创造生活的兴趣，将来把我们的生活装点的绚丽多姿，五彩缤纷。正所谓“没有劳动的生活是罪恶，没有艺术的生活是野蛮。”初中美术教材为了突出它的审美价值，在六册美术课本中，除了工艺课和绘画课外，教材的审美内容约占总课时的 20％，并设有专题欣赏和随堂欣赏两部分内容，这就向我们美术教师提出了更高的专业要求，在平时的教学中不但要向学生传授画的基本技能，还要求在有限的课时内通过对学生不断的启发和熏陶，来培养他们感受美、认识美、创造美的能力。标准文档如何在有限的课时里对学生进行审美教育，达成教育目标的方法应注意一下几点：一、前提，备课充分教师要提高对欣赏课的认识，首先要对作品有一个较全面深刻地理解。在美术欣赏课教学中常用的方法有讲授法、谈话法、参观法、讨论法等。这些方法的合理运用都会取得一些成效，教师应积极创设一个轻快、和谐、民主的环境，有目的、有计划地组织学生的欣赏活动，培养学生独立自主的审美能力，在农村初中更应该加强这方面活动。其次，教学中教师应明确教学目标与学生学习的兴趣点、知识的难点、模糊点，欣赏方法与模糊点关系。只有当教师做到知己知彼，才会在教学中做出有效的引导。备课越充分，教学效果就越佳。二、课堂教学因生制宜在初中美术欣赏课中，为了激发学生的兴趣、拓展学生的视野，许多时候会增加一些欣赏内容。在学生欣赏的题材与内容的选择上应注意选择与学生生活实际相贴近，能激发儿童兴趣富有学生情趣的、易于学生接受与理解的作品。为此，可采取以下方法归类：1、可以组织学生一起挑选自己感兴趣的内容、题材。例如，七年级美术第十课《学习服装搭配》时...
