学前教育专业学生技能大赛方案一、指导思想为促进我校学前教育专业的发展，提高学生学习专业技能的兴趣，发展学生的专业实践能力，结合学校教务处技能大赛安排方案，特此举行学前教育专业学生技能大赛。二、参赛对象：全校学前教育专业学生三、比赛项目：弹唱、舞蹈、美术、讲故事、活动设计、三笔字、手工四、比赛设奖：七个项目各设前三名，分别给予 100 元、50 元、30元奖金奖励。五、时间和地点1、报名截止时间为 2015 年 11 月 10 日，学前教育专业各班班主任将本班报名情况上交教务处，逾期视为弃权。2、比赛时间为 2015 年 11 月下旬-2015 年 12 月初，各项目比赛具体时间和地点另行通知。六、比赛项目及相关要求：项目一 弹唱（2 分钟）（一）比赛内容（二）给定幼儿歌曲，参赛学生抽签决定参赛曲目，要求能熟练、有感情演唱曲目，并进行钢琴伴奏，能熟练的边弹边唱。（三）比赛规则1、比赛用品组委会提供钢琴等比赛设备。2、比赛要求独奏。（三）评分标准1、仪态端庄、台风自然大方，精神饱满。2、音声明亮、圆润，音质纯净，声音有较大的可塑性。3、发音方法基本正确，呼吸畅通，吐字清晰。4、能准确运用普通话，音高、节奏准确，演唱较完整。5、具有分析、处理歌曲的能力，掌握歌曲的艺术风格，歌唱时以情带声。（四）比赛成绩评定1、参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。2、演唱比赛成绩由现场评委根据评分标准，统一进行公正、客观的评判、积分。项目二舞蹈（一）比赛内容作品内容健康、积极向上，反映幼儿教育特点和时代精神，比赛舞种不限（现代舞、爵士舞除外）。（二）比赛规则1、比赛用品组委会提供各类音响设备，选手自备表演服装、伴奏音乐（ MP3或 CD）。2、比赛时间不超过 6 分钟。3、比赛要求（1）舞种包括民族民间舞、古典舞、芭蕾舞等。（2）独舞、双人舞、三人舞、群舞均可。（三）评分标准1、仪态端庄、台风自然大方。2、身体素质较好，舞蹈基本功扎实。3、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。4、表演者对舞曲的音乐理解准确，节奏感强，具有良好的表现力和技巧性。5、幼儿舞蹈要符合幼儿生动、活泼的特点，舞蹈编排与音乐紧密结合，有较强的舞台表现力与感染力。（四）比赛成绩评定1、参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。2、舞蹈比赛成绩由现场评委根据评分标准，统一进行公正、客观的评判、积分。项目三美术（一）比赛内容用人与自然和谐共处的童谣、儿歌、故事以及学前幼儿...
