表一指标体系和分值C1.教育经费 20 分B1 办学条件 60 分C2.教育设施 40 分A1条件和环境150 分B2 校园文化 60 分C3.绿化美化 20 分C4.育人环境 20 分C5.人文环境 20 分C6.周边环境 15 分B3 校外环境 30 分C7.社区关系 15 分B4 目标规划 30 分C8.规划措施 30 分C9.管理体制 20 分B5 管理体制与制度建设 60 分C10.管理制度与办学行为 40 分B6 班子建设 40 分C11.领导班子 40 分C12.教师配备 20 分A2C13.教师结构 20 分学校管理B7 教师队伍建设 130 分300 分C15.师德建设 35 分C16.专业能力 40 分B8 后勤管理 20 分C17.后勤服务 20 分C18.组织机构 10 分B9 安全管理 20 分C19.安全工作 10 分A3B10 德育工作 80 分教育教学C14.教师待遇 15 分C20.德育管理 40 分C21.德育途径 40 分1350 分C22.课程管理 40 分C23.教学常规 50 分C24.课堂教学 60 分B11 教学工作 240 分C25.体艺卫工作 40 分C26.教学研究 30 分C27.语言文字 20 分C28.综合评价 10 分B12 评价体系 30 分C29.教学评价 10 分C30.教研评价 10 分C31.测试成绩 50 分B13 学科学业水平 70 分C32.作业质量 20 分C33.思想品德 20 分A4C34.基本技能 30 分学生发展C35.身心健康 20 分200 分B14 基础性发展 130 分C36.美育水平 20 分C37.综合实践 20 分C38.爱好特长 20 分2表二督导评估参考标准得分一级指标二级指标三级参考标准指标值评评C1教育B1经费(2)学校教育经费使用合理，专款专用。（15 分）办学(1)生均校园占地面积和生均建筑面积达到规定标准。条件60 分C2（15 分）教育(2)图书、仪器、音体美场地及器材、信息技术教育、设施A1条件和环境150B2分校园文化60 分(1)师生关系平等和谐，学生之间团结友爱，互相帮助，C5领导与教职工之间、教职工互相之间关系融洽，积极向人文上。（10 分）环境(2)有良好的领导作风、教风、学风。（10 分）20育人(2)教室布置协调得体，整洁舒适，能充分利用教室内环境外空间，展示学生、教师作品及教育成果。（10 分）C4有新意，充分体现为学生成长服务的理念。（10 分）20C3(1)有计划地种植花草树木，做到绿化、美化。（10 分）绿化(2)校园校舍布局合理，干净整洁。（10 分）美化(1)重视校园文化建设，板报、专栏、标语、宣传画等20卫生保健等设施达标。（25 分）40(1)国拨教育公用经费足额到位，地方财政承担的教育经 ...
