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宁夏2016年下半年教育教学知识与能力考试大纲:考试目标模拟试题

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宁夏省 2016 年下半年《教育教学知识与能力》考试大纲:考试目标模拟试题本卷共分为 2 大题 60 小题,作答时间为 180 分钟,总分 120 分,80 分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共 30 小题,每小题 2 分,60 分。)1、古代印度的主要教育内容是婆罗门教的经典____A:前制度化B:制度化C:非制度化D:义务教育2、综合课程理论的代表人物是()A:怀特海B:杜威C:布鲁纳D:克伯屈3、实施义务教育需要一系列的办法条件,其中最重要的是____A:陶行知B:杨贤江C:徐特立D:蔡元培4、一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响,这种迁移是__。A.正迁移B.横向迁移C.特殊成分迁移D.非特殊成分迁移5、不同年龄儿童分类情况有所不同。()岁是儿童处于由不会分类向开始发展初步分类能力的过渡时期。A:4B:5~6C:7D:86、心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是A:幼儿期B:儿童期C:少年期D:青年期7、衡量一个班级集体成功与否的重要标志是____A:1 岁左右B:3 岁左右C:6 岁左右D:9 岁左右8、取得教学成功的内因是。A:教师的主导作用B:学校的管理作用C:教材的媒体作用D:学生的主体作用9、在教学论中,一般将课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系称之为__A.课的类型B.课的结构C.课的构成D.课的组织10、狭义的教育主要是指__。A.德育B.学校教育C.家庭教育D.社会教育11、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有__。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性12、美国教育心理学家班杜拉创立的德育模式是__A.认知模式B.认知行为模式C.体谅模式D.社会模仿模式13、广义的学习指人和动物在生活过程中.凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对____A:升华B:发挥C:表现D:持久的变化14、主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念;培养能自我管理的人”的教育家是__。A.夸美纽斯B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.洛克15、学生是人,是教育的对象,因而他们()A:消极被动地接受教育B:对外界的教育影响没有选择性C:毫无顾及地接受教育D:能动地接受教育16、让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为____A:前运算阶段B:感知运动阶段C:具体运算阶段D:形式运算阶段17、根据教学评价的功能,可将其分为。A:形成性评价与总结性评价B:常...

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