四川音乐学院绵阳艺术学院教 师 教 案(2011~2012 学年第一学期)课程名称:影视创作 I 短片拍摄英文名称: Video creation and shooting课程编号:课程类别:学分:总 学 时:理论学时:实验学时:授课班级:使用教材:《影视短片创作》任课教师:职称：所在单位:院系（部处）系教务处制第 1 次课 1 学时教 师 教 案授课章节影视创作 I 短片拍摄授课方式课堂教学目的及要求课堂教学重点及难点□理论课□讨论课□实验课□习题课□其他通过教授，使作为编导专业的同学懂得短片拍摄对于其自身所学专业的重要性，因为一部短片从开始拍摄到完成，能够学习到一部电影拍摄的各个部分，这个过程包括创作构思、剧本写作、拍前准备、导演、摄像拍摄以及后期制作等。要求同学能够了解课程的内容及学习的目的， 对课程的重要性有深刻的认识。重点是短片拍摄的学习对于编导专业同学的重要性，难点是同学对于短片拍摄中的如何把握拍摄过程中的各个部分的理解。一、电影1、电影教学过程教学方法及手段2、国内外电影概况主要采用：1、讲授法 2、观摩影视作品要求：教授同学了解电影现状，了解影3、影视作品分析法 4、视创作讨论法 5、实验操作二、短片法。合理地把握教学教学过程1、短片介绍进度，有效地根据教学要求和循序渐进的2、国内外短片奖项原则，由浅入深地，国内的北京大学生电影节利用对媒体展示特定3、短片的意义的影视短片以及课程意识到短片是电影拍摄的基础，是支点 介绍。3、影视创作三、短片拍摄1、为什么要拍摄2、怎么拍3、如何制作对于以上三点进行一定的阐释，在今后的课程当中将会详细讲授四、短片赏析列举少数北京大学生电影节中获奖作品，让同学们拥有一种大概认识的概念。这一课程中，将主要从大的范畴介绍影视创作 I 短片拍摄，让同学们了解我的这一门课学习的是什么，为什么要学习这门课程，学习之后对专业以及今后的就业有什么重要的意义，这些是讲授这一门课的关键所在。参考书籍：《影视短片创作》《短片拍摄 101》《影视创作方法通论》课后作业与思考题给出短片《母亲》，同学们仔细观看，从影视创作、同学自身想法等角度下节课在课堂上进行评述。鼓励学生利用课余时间多观看老师及他人推荐的短片，对短片发表自身的看法。了解同学们对短片拍摄的了解程度，然后结课后小结合同学们的知晓度进行有针对性的教学。授课教师签名：高新林2011 年 8 月 20 日第 2 次课 1 学时教 师 教 案授课章节短片授课方式...
