下载后可任意编辑2024 年青年老师赛课活动总结为了进一步提高我校青年老师课堂教学水平，以“打造欢乐课堂、提高教育质量”活动为契机，大力开展课堂教学比武活动。本次大赛共有___位青年老师参加，老师们充满活力，___四射，大胆构思，给听课的老师留下了深刻的印象，取得了令人满意的效果。一、基本情况本次活动学校领导高度重视，全校___位青年参加竞赛。二、参赛老师准备充分本次活动从老师的教学设计及授课全过程可以体会到大部分老师都进行了充分的准备，体现了我校青年老师追求精益求精的教研精神。如:李夏丽、万健江、田才兵等老师。老师教学设计法律规范，有创新，设计合理，课堂操作条理清楚，环环相扣，水到渠成。大部分老师为提高课堂效果，借助多媒体手段辅助教学。有的从网上下载课件后再精心改进，为己所用;有的干脆自己制作课件;有的选用了学校现有的教学资源。三、青年老师充分展示了扎实的教学基本功通过自身的努力和不断的教学实践，___名参赛老师教学水平不断提高，展示了扎实的教学基本功。李夏利、曾捷等老师教态自然、风格鲜亮，普通话标准、教学语言熟练、板书法律规范有序，课堂教学操作有板有眼，条理清楚，给听课老师留下了深刻的印象。四、特点鲜亮① 运用普通话教学，使用多模体辅助手段，如蔡涛老师、曾捷的课件形象、直观。② 采纳了“讲练结合，当场训练”的模式，廖于迪老师、李芸领老师的课有讲有练，当堂训练，教学效果好。第 1 页共 6 页下载后可任意编辑③ 注重激发学生兴趣，启发学生思维。如向丽娟老师、李夏利老师的课注重发挥学生主体作用，学生学习热情高，老师为学生制造了一个宽松愉悦的学习环境，充分体现了“欢乐课堂”的理念。五、优点明显① 充分发挥了书本作用，培育孩子们向书本学习的能力。多媒体的运用，是本次活动的一个亮点，老师将课件播放运用得当，充分发挥了书本、教材的作用，引导孩子们向书本学习，培育他们的自学能力。② 注重了课堂教学的实效性。由以往公开课重形式，轻效果转变为更多地注重了课堂教学的实效性。本次，老师们将更多的精力投入到备学生，提高实效性上。老师一改以往课堂轰轰烈烈、热喧闹闹，___了学生的表现和教学的效果，使课堂教学扎实、有效。③ 先进的理念，创新的思维，促成了创新设计的形成。课堂有特点，敢于创新，能够从教学的需要出发，进行合理的、新颖的设计，使枯燥的课堂变得生动、活泼。六、不足之处教学是一门遗憾的艺术，看到不足才能...
