下载后可任意编辑2024 年高中英语学习方法总结达尔文说过,“关于方法的知识是最重要的知识”
许多专家学者的体会也是这样,即怎样学比学什么更重要
中学生的学习活动,可以概括为五个环节,即课前预习,上课,课后复习,完成作业和自己安排的学习活动
这五个环节中,每一环节都反映着一个中学生的学习习惯和学习方法
我们看那些学习优秀的学生,他们在学习方面的共同特点是:1、有强烈的搞好学习的愿望,有勤奋刻苦的奋斗精神
现在随着中国人生活水平的提高,不少中学生产生了贪图安逸,追求享乐的倾向
于是关于学习方法的一些谬论也在他们中流传开来
例如,“突击半年,英语就能过关”
“越不用功,成绩越好”等等
其实,每一个学习上成功的学生都是付出了艰苦的劳动的,单凭小聪慧、临时突击是学不好功课的
即自己制定目标,自己安排计划,自己选定任务,自己监督自己
学习的成功固然与外界的诸多因素有关,如家庭、老师、同学、社会等等
但学生本人是内因,是起主要作用的因素
一个学习好的学生一定是学习的主人,而不是学习的奴隶
他会根据自己的爱好和特点,为自己选定有希望达到的目标
他会参照教学的进度和自己所处的环境,为自己制定切实可行的计划
他知道自己今日该做什么,明天该做什么,而不是盲目地四处出击,临时应付
他内心对自己充满信心,同时又脚踏实地
自己定下的任务,自己一定要完成,全然不用老师和家长的督促
3、认真读书,勤于动手
搞好学习不读书是不行的
会学习的同学,读书认真,边读边想,务求领悟书中的各项理论
但是,学习任何一门知识都必须与实践相联系
只会理论上夸夸其谈,不会解题,不会做实验,学了写作理论不会写文章,学了英语语法不会与外国人沟通,那就不叫真正学懂学会
会用是学习的最高境界
例如对一个学英语的学生来说,只有在他具有较好的听说读写的能力的时候,我们才能认为他学好了英语
要真正达到会用,会熟练使用的水平,