2024文明校园创建总结VIP专享

下载后可任意编辑2024 文明校园创建总结一、学校基本情况介绍临沂___学校位于西安路和沭河路交汇处，东近沂河，西靠柳青河，地处___省文物保护单位“鄅国古城遗址”，历史文化底蕴丰厚，地理交通环境优越。学校占地面积___余亩，建筑面积近___平方米，在岗老师___人，其中在编老师___人，聘用老师___人，现有___个教学班，___名学生。自___年临沂市“名校进北城”工程启动以来，学校先后荣获兰山区综合督导先进单位、临沂市“十佳美育名校”、全国青少年足球特色学校等荣誉称号；一个实验项目【“‘标准’在（薄弱）学校管理中的应用”】获得省级立项和结题；四个实验项目获得市级立项并开题；有___位老师先后被评为兰山区教学能手或教学新秀，___位老师被评为兰山区“羲之卓越老师”；学校各个年级、各个学科在历次质量检测中都在原有的基础上实现了持续大幅度跨越，学生的学习习惯得到培育，学习成绩得到提升，呈现出了日新月异的可喜进展景象。二、扎实开展常规活动，提升教育教学质量1.健全班子建设，发挥领导核心。积极建设学习型、服务型、创新型党___，加强党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。完善校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制，真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。2.抓实思想道德教育，提升育人实效。坚持“立德树人”总体目标，生动形象地开展___核心价值观教育实践活动。利用重要时间节点深化“我的___”主题教育实践活动，充分利用德育课程、升国旗仪式、少先队活动、主题班会等开展道德教育实践，形成全面育人的格局。下载后可任意编辑落实《中小学生守则》，加强学生行为法律规范养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育，培育学生阳光心态、健康人格。3.完善活动阵地，拓宽德育空间。充分利用校园板报、班级板报、宣传橱窗、教室走廊、墙壁等载体，陶冶情操、美化心灵、启迪智慧。发挥校园广播站、团队教室、德育展室的育人作用，拓展育人渠道和空间。4.加强老师队伍建设，彰显主力军作用。加强老师职业理想和职业道德教育，增强其责任感和使命感。老师以自己的人格___力和学识___力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。将师德表现作为老师聘任（聘用）和评价的首要内容。完善老师培育培训体系，做好培育培训规划，优化队伍结构，提高老师专业水平和教学能力。5.法律规范校园文化建设，体现以文化人功能。运用校训、校歌...