２018年小升初提前招生考试(语文)一、拼音字词（３0％）1.请你把下面的诗句很工整地抄写下来，并完成填空。（4分）千感万击还坚劲,任尔东西南北风。上面的诗句中，声母是翘舌音的字是；１4个字按音序排列，排在第三个的是；诗句中有四个多音字,除“还”和“任”外还有和。2．读拼音,写出相应的汉字。（４分)xié()阳威()要(）（)助xiè机（）倾（）(）漏不(）一顾3．圈出句子中的错别字，并依次改正。（6分）①海伦不分昼夜,像一块干瞬的海棉吮吸着知识的干露。()②在清香的碧箩春茶汤里,我看到了江南明媚的春光。()③秦兵马俑维妙维肖地模似军阵的排列，在雕塑型史上决无仅有。(）4.学了《学弈》，我想到了下面的成语或四字词语。(3分)（1）学习很专心:、、(2）学习不专心：、、5．据意思在(）里填写ＡＡBＢ式的成语。（6分）文章篇幅长（)规模气势大()草木长得好（)光明而正大（)行动不正当(）说话不流利()6.请在括号中填入表示人“死”的词语。（不能重复使用）(３分)人固有一死，或重于泰山,或轻于鸿毛。有的年至高龄而安然（），有的未及成年而違然(）；有的因公务而()，有的为年取私利而();有的（）在沙场，还有的为正义事业面对敌人的枪口而英勇（）。死则死矣,但有“流芳”、“遗臭”之分也。７.在小学课文中我们学过许多成语故事。请你指出下面成语的主角。(３分)不耻下问（）水滴石穿()煮豆燃其()画龙点睛（)闻鸡起舞(）胸有成竹(）８.依次填入下面句子中的词语，最恰当的一组是()(1分）父性,则表现为大自然的威严,大自然的金刚怒目，乃至对生灵的毁灭性打击。长期以来，人类只知道（)、（)乃至（）大自然。Ａ、掠夺享受索取B、索取享受掠夺Ｃ、掠夺索取享受D、享受索取掠夺二、句子练习１.按要求改写句子。(４分）（１）总理对我说,他今晚上要批这些文件。我们送去的稿子,他放在最后。叫我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。(改直接语言）（2）这种“偶然的机遇”只能给有准备的人，善于独立思考的人,具有锲而不舍精神的人。(改排比句)(３)我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢?（改陈述句)（4)太阳照着大地，花儿开了。（用上喜欢的方法,把句子写得生动、形象些)2.回顾经典名句。（６分）（１)老人摇摇头说:“这不过是无心插柳柳成阴啊!”划线句子它的前一句是。(２）我们用诗句“，”来赞扬老师的品德,用诗句“”来歌颂医生的医德。(３)读着《两小儿日》我想起了孔子的名言：“,,。”(4）“丽”是古代诗人笔下常见的景物，如“春潮带雨晚来急”。请再写出两句含有“雨”的诗句。。3．仿写句子。（4分）过去的日子如轻烟,被微风吹散了。过去的日子如，。过去的日子如,。4.删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。(２分）上联：世事如棋,让一着不会亏我。下联:心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人删改后的下联:。三、阅读理解（３49)（一)读《响遏行云》,完成练习。(6%）薛潭学讴于秦青，未穷青之技,自谓尽之，遂辞归。秦青弗止,饯于郊衢，抚节悲歌,声振林木。响遏行云。薛潭乃谢。求反,终身不敢言归。1．成语“响過行云”中“遏”的意思是：(1分）2.解释下列句子中“于”的意思。(２分)①薛潭学讴于秦青②秦青弗止，钱于郊衢3.“薛潭乃谢，求反，终身不敢言归。”一句中,“反”通“”意思是。(1分)4.人物评价。读了此文，我认为薛潭是一个的人。秦青是一位的老师。（2分）(二）读《守株待兔》完成练习。（４％)宋人有耕者①,田中有株,兔走②，触株，折颈而死。因③释④其耒而守株,冀复得兔。不可复得,而身为宋国笑。1根据原文，解释下面的词。(2分）①者：②走:③因:④释:2．理解文意，填空。（2分)宋国人耻笑那个种田人是因为。这个故事告诉我们的道理。（三)读《匆匆》片段,完成练习(9%）去的尽管去了，来的尽管来着;去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了：我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去：吃饭的时候，日子从饭碗里过去:默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时,我躺在床上,他便伶...
