下载后可任意编辑2024 期末考核小组工作总结本学期的期末考核,我负责检查老师们的听课和班级管理两个方面
听课的考核分为十分
我检查下来,发现老师们在听课方面都能做到篇数齐、有评课的要求
一般老师一学期的听课篇数要求为十五篇以上,个别科室的领导如教务处和教科室则要求是二十篇以上
由于大家都达到了这个要求,因此我给各位老师都打了满分十分
接下来,我就检查过程中发现的一些问题和给位老师沟通一下
先说说听课方面,我刚说了听课都做到了篇数齐和有评课的的要求
个别老师一学期的听课次数都远远超出了篇数篇,比如炼康、珊瑚、沈素红、潘梦梦等老师达到了___篇以上
老师们听课的次数都达标了,当然我还是得吹毛求疵一下,说几个存在的问题
第一个就是评课的质量问题,多数老师的评课质量还是不错的,能够针对本节课的优缺点做出相应的点评而且篇幅较长
尤其是几位老老师在这方面做得很不错,值得我们学习
比如张崇兰、孙彩琴老师的评课写得非常仔细,很丰富
当然了,我们的一些年轻老师也很不错
如__老师的评课都写得很具体详细,有针对性
这里着重说明下,有个别老师在听课时在随笔栏里写的随笔当成了评课,这个随笔只能是算针对某个教学环节的思考,评课还是得写在最后的评课栏里才算是有评课,要针对整堂课的教学环节、教学方法等做出评价
还有一个建议是老师们尽量不要以课堂___的方式记录听课内容,有些精彩的环节可以采纳师生之间问答形式,也可以记录在随笔一栏里
但不要通篇都是以这种方式记录,一个是不全面,另外也太累了
第二个问题是听课记录的整齐、美观问题,我还是要啰嗦一下
个别老师的听课记录比较凌乱,看的我脑袋也凌乱了,不知道哪里到哪里是一篇,哪里是评课内容
毕竟咱们是老师,写的东西要体第 1 页共 4 页下载后可任意编辑现老师的风格,记录的时候,笔迹略微端正美观点,排版也略微整齐点,不要天马行空,随意涂涂画画
以上就是我的检查反