聊城大学环境与规划学院 ArcGIS 上机实习报告 2012-2013 第 1 学期 ※ArcMap 空间分析※ 1 实习 2 栅格数据的空间分析 —选址适宜性分析(新学校和新道路) 班级 级 班 专业 地理信息系统 学号 姓名 得分 一 、实习内容和意义 （一）新学校：熟悉 ArcGIS 栅格数据距离制图、成本距离加权、数据重分类、多层面合并等空间分析功能，分析和结果类似于学校选址的实际应用问题。 （二）新道路：熟悉 ArcGIS 栅格数据距离制图、表面分析、成本权重距离、数据重分类、最短路径等空间分析功能，熟练掌握利用 ArcGIS 上述空间分析功能，分析和处理类似寻找最佳路径的实际应用问题。 二、数据准备 （一）新学校：landu se（土地利用图） dem（地面高程图） rec_sites（娱乐场所分布图）、 School（现有学校分布图） （二）新道路：dem（高程数据） startPot（路径源点数据） endPot（路径终点数据） riv er（小流域数据） 三、涉及的基本概念 距离制图：根据每一栅格相距其最邻近要素（也称为“源”）的距离分析制图，从而反映每一栅格与其最邻近源的相互关系。 成本距离：通过举例成本加权函数，计算出每个栅格到距离最近、成本最低源的最少累加成本。同时可生成两个相关输出：成本方向数据和成本分配数据。 成本距离加权数据：表示了每一个单元到它最近源的最小累积成本。 最短路径：通过最短路径函数获取从一个源或一组源出发，到达一个目标地或一组目标地的最短直线路径或者最小成本路径。 表面分析：主要通过生成新数据集，如等值线、坡度、坡向、山体阴影等派生数据，获得更多的反映原始数据集中所暗含的空间特征、空间格局等信息。 重分类：基于原始数值重新进行分类整理从而得到一组新值并输出。 聊城大学环境与规划学院 ArcGIS 上机实习报告2012-2013 第1 学期 ※ArcMap 空间分析※ 2 四、技术流程图 （以框图和文字的形式表现） （一）新道路 距离学校 距离娱乐场所 计算坡度 数据准备 土地利用图 高程图 娱乐场所分布图 学校分布图 派生数据 重分类 0.125 0.125 0.5 0.25 权重 最终结果 聊城大学环境与规划学院 ArcGIS 上机实习报告2012-2013 第1 学期 ※ArcMap 空间分析※ 3 （二）新学校 数据准备 派生数据 重分类 成本数据 计算距离方向 结果 + 0.6 0.4 权 重分配 聊城大学环境与规划学院 ArcGIS 上机实习报告2012-2013 第1 学期 ※ArcM...
