目录 第一章 课程设计目的和要求 .............................................. 1 1.1 课程设计的目 ...................................................... 1 1.2 基本要求 .......................................................... 1 第二章 课程设计任务内容 ................................................ 2 2.1 设计背景 .......................................................... 2 2.2 简易文本编辑器设计内容 ............................................ 2 第三章 详细设计 ........................................................ 3 3.1 总体结构图 ........................................................ 3 3.2 函数分析 .......................................................... 3 3.3 主函数程序流程图 .................................................. 4 3.4 子函数流程图 ...................................................... 5 第四章 程序编码与调试 .................................................. 7 4.1 程序编码 .......................................................... 7 4.2 编码调试 .......................................................... 8 4.3 运行结果 .......................................................... 9 第五章 课程设计心得与体会 ............................................ 11 附录1 参考文献 ....................................................... 12 附录2 源程序代码 ..................................................... 13 1 第一章 课程设计目的和要求 C 语 言 课 程 设 计 是 一 门 实 践 性 非 常 强 的 课 程 , 不 但 要 注 重 c 语 言 程 序 设 计 基 本 知识 的 学 习 , 更 要 注 重 程 序 设 计 技 能 的 培 养 , 使 学 生 能 够 允 许 渐 进 地 把 握 c 语 言 程 序 设计 的 技 能 。 通 过 课 程 设 计 , 培 养 学 生 阅 读 和 编 写 程 序 的 能 力 , 培 养 计 算 机 程 序 设 计 的能 力 和 素 质 , 以 及 思 维 方 法 。 初 步 积 累 编 程 经 验 , 打 下 良 好 的 计 算 机 应 ...