一年级家长代表发言(代表发言,家长)VIP专享

一年级家长代表发言（代表发言,家长）目录第一篇：一年级家长代表发言材料第二篇：一年级家长代表发言稿第三篇：一年级家长代表发言稿第四篇：一年级家长会上家长代表发言稿第五篇：在一年级家长交流会上的发言更多相关范文正文第一篇：一年级家长代表发言材料尊敬的各位老师，各位家长上午好：首先，十分感谢学校给了我这样一个机会能与各位老师和家长就孩子的教诲题目举行交换。以下是我在教育孩子方面的几点心得，不当之处请各人批评指正。一、巧妙设“计”，培养孩子精良的学习风俗。尽管孩子非常期盼成为一名小学生。但当这一天真的到来我发现有许多题目很棘手。孩子的书写、拼读能力、计算能力都有待造就。专家讲，6 岁至 9 岁是孩子好习惯、意志力、思维力、创造力形成的关键时期。我也深知一、二年级孩子学习风俗养成的重要性。孩子书写不规范，我们就一起设计了“棒字表”，孩子学过的生字，写得好了就可以认认真真地写在“棒字表”里。每当有一个字写进“棒字表”，孩子就特别高兴，很有成就感，练字的兴趣也越来越浓重。根据老师的建议我给孩子做了字卡，经常拿出来让孩子温习，把那些掌握得不纯熟的放到一边，让孩子反复看，加深印象。孩子看到自己认识的字卡有那么厚厚的一沓，很高兴，我就告诉他说：学习是日积月累的历程,你每天坚持认字，积少成多，时间久了就会有大的劳绩。刚开始学习 20 以内的进位加法时，孩子掌握得很不纯熟我就把彩纸裁成巨细雷同的卡片，写上进位加法算式，在家里玩游戏。我们每人抽一张卡片，比一比谁的得数大，谁的得数小。或者，中间摆个“大于号”、“等于号”、“小于号”，让孩子在双方摆算式。这样经常练习，孩子的口算能力很快就有了显着前进。在边游戏边学习的历程中，我深刻的体会到，快乐的方法和氛围比其他要领更有用。孩子只有在安闲、自在快乐的感情中才气获取知识。培养专心听讲的习惯对孩子的学习非常紧张。每一位家长都会经常嘱咐孩子：上课专心听讲。但这样的嘱咐每每结果欠好，唠叨久了孩子就会讨厌，甚至当成耳旁风。为了吸引孩子用心听讲，我采用拜孩子为师的措施，让他当老师，把他在课堂上听到的知识讲给我听。每当孩子告诉我一个知识点大概学习要领，我都会真诚地、热情地感谢他，赞扬他。对他说：“多亏你报告妈妈这些知识，要不然，妈妈还不懂呢。老师把许多知识和要领编成童谣，让你们学习起来既轻松又正确。这种教学方法真科学。你要好好珍惜，认真听讲，回来后教妈妈。”...