2024年小学教育教学知识与能力试题及答案VIP免费

小学《教育教学知识与能力》试题及答案一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分，共４０分）在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。1．苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于。()A．直观性原则Ｂ.循序渐进原则Ｃ.启发性原则D.巩固性原则2．班主任了解和研究学生最简便易行、行之有效的方法是。()Ａ．观察法Ｂ.访问法C．问卷法D．调查法3.课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和。（)A.自主性B.随意性C．规范性D.强制性4.一般来说，态度和品德的形成过程经历了三个阶段,即依从、认同和。（）A.反馈B．行为C.实行D.内化5.个人在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是。()A．学习动机B．学习需要C.学习兴趣D.学习期待６.学习策略是学习者制订的学习计划，包括。（)A.意识和能力Ｂ.规则和技能C.认知策略D.经验和方法7．袁老师中途接手小学三年级(3)班的班主任,有几个学生经常缺交数学作业,经过了解，发现只要题目难一点或计算量大一点,这几个同学就不能按时完成作业,不仅如此,在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话,可在全班进行。()Ａ．积极的情感教育B.意志品质的培养Ｃ．人际交往教育D．良好性格的教育8．学生能够运用三角形面积公式计算三角形田地的面积。这些知识属于。()Ａ．陈述性知识Ｂ.程序性知识Ｃ.条件性知识D.保护性知识9．对于小学生正式群体而言，其内部成员间在价值上保持较高的()，而非正式群体之间在价值取向上存在着较多的。()A.同质性差异性B.一致性差异性C.一致性独立性D.同质性独立性10.下列属于问题解决的是。()A.漫无目的幻想B.走路Ｃ.联想Ｄ.发明创造11.合作学习是指学生们以（)的方式代替教师主导教学的一种教学策略。(）A.被动的合作学习B.自觉合作学习Ｃ.主动学习D.主动合作学习１2.小敏是班上的学习委员,学习一直非常努力,成绩名列前茅。在一节自习课上,她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来,正着急时,忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后,小敏很在意别人说什么,而且总觉得是在说自己,非常难受。后来连朋友跟她开玩笑她也耿耿于怀，整天被一些无关紧要的事占着脑子,乱糟糟的,头都快炸了。你认为,小敏同学的心理问题是中小学生常见的。()A.焦虑症Ｂ．恐惧症C.强迫症D．抑郁症１3．教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力，还要求具有一定的。（)A．研究能力B.学习能力C．管理能力D.交往能力14.班集体形成的条件和前进的动力是。()A.班主任的要求B．共同的活动C.共同的奋斗目标Ｄ.班级内部的矛盾斗争１5.在英文阅读中遇到生词时,教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。这体现了知觉的()A.整体性B．理解性Ｃ.选择性Ｄ．恒常性16.我国学制沿革史上,借鉴美国教育体制，初次确立了“六三三制”的学习阶段和年限的学制是。()A.壬寅学制Ｂ.壬戌学制C.壬子癸丑学制Ｄ．癸卯学制17.直观时运用变式方法的目的是。（)A.激发兴趣B．引起注意C．丰富想象D.区分本质与非本质特征18.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是。（）A．遗传决定论的观点B.环境决定论的观点C.家庭决定论的观点D.儿童决定论的观点1９.“揠苗助长”违背了人的身心发展的。（）A.阶段性B.差异性C．顺序性D．不均衡性20.以下不属于实物直观的是。()Ａ．观察实物B.演示实验C.到实地参观访问Ｄ.观察教学电影二、简答题(本大题共３小题,每小题10分,共３０分）21.简述童年期儿童学习的特征。22．为什么说学校教育在人的发展中起主导作用？23.简述班级授课制的基本特征。三、材料分析题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)24.阅读下面材料，回答问题。两个教师在教学《圆的认识》一课时：教师Ａ:在教学“半径...