山东昌乐及第中学 高二生物 N O .8 每天进步一点点 1 §3—2 D N A 分子的结构案 编制： 审核： 审批： 2011.10.19 学习目标： 1.概述 DNA分子结构的主要特点。 2.制作 DNA分子双螺旋结构模型。 3.讨论 DNA双螺旋结构模型的构建历程。 学习重点： 1.DNA分子结构的主要特点。 2.制作 DNA分子双螺旋结构模型。 课前预习案 知识回顾： 1.下图是噬菌体侵染细菌示意图，请回答下列问题： （1）噬菌体侵染细菌的正确顺序应是___________。 （2）图中D表明噬菌体侵染细菌时，留在细菌外的是___________，注入细菌内的物质是___________。 （3）图中E表明___________。 （4）噬菌体侵染细菌实验得出了___________是遗传物质的结论。 2.结合我们所学知识，对这经典的实验，分析并回答下列问题： （1）S型细菌体内的转化因子实质上是细菌的_______________，格里菲斯为何没能证明转化因子是什么？ （2）C和 D对比可推断出 S型细菌和 R型细菌具有很近的_______________关系，S菌体内的转化因子能利用 R菌提供的_______________等物质来合成自己的一切物质。 （3）当时实验时，对 S菌的加热杀死过程，仅仅使菌体的_______________等物质产生变性，而体内的遗传物质_______________并没有真正被灭活。 （4）若用强酸、强碱或高压蒸汽处理 S菌，转化实验能否成功________________ 教材助读： 1.DNA双螺旋结构模型构建过程 (1)DNA组成单位____________________，含_________种碱基分别为__________________。 (2)美国科学家威尔金斯和富兰克林提供_________，推算出DNA分子呈_______结构 (3)美国生物学家鲍林揭示生物大分子结构的方法，即按X射线衍射图谱分析的实验数据建立________________的方法。 (4)奥地利生物化学家查哥夫指出碱基配对原则即______________________________。 山东昌乐及第中学 高二生物 NO.8 每天进步一点点 2 (5)沃森和克里克借鉴各科学家们的发现，从最初模型中_______在外侧，__________在内侧，相同碱基配对，到最终_________________在外侧，构成基本骨架，_______在内侧的A-T、G-C互补配对的DNA双螺旋模型，并于1962与________三人获得诺贝尔奖。 2．DNA分子的结构 （1）DNA分子是由 条 长链盘旋而成的 结构。 （2） 交替连接，排列在外侧，构成基本骨架； 在内侧。 (3)两条链上的碱基通过 连接起来，A与 T、G与 C形成碱基对，遵循 。 DNA碱基量的关系是： ...
