Dreamweaver 课程标准 课程编码 课程名称 Dreamweaver网页制作 参考学时 96 学分 6 适用专业 图形图像制作专业 开设学期 1 执笔人 余会 制订日期 2011年5月24 审核人 审核日期 一、课程定位 《Dreamw eaver 网页制作》是图形图像制作专业的必修专业基础课程课程。这是一门艺术与技术相结合的课程，是集“教、学、做”一体化的工学结合课程。本课程以Dreamw eaver+ASP 为重点，循序渐进的讲解了网页设计与动态网站功能模块开发的知识，主要包括网页制作基础、网页设计应用、动态网站开发基础、动态网站开发应用四部分内容。 通过对本门课程的学习，要求学生能够理解和应用网页的美术设计理念与制作技法。同时，要求学生能够掌握Dreamw eaver、Photoshop等常用的静态网页制作相关软件，使学生掌握网页设计和制作的基本技能，能够制作企事业单位的静态网站，具备网站的策划、设计和制作能力。 二、课程设计理念 本课程的设计“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体”，该课程共网站建设的实际流程提炼为网站策划、网页布局、网页设计、动态网站开发、网页动画制作及网站的上传和发布五个模块，对模块进行划分形成12 个教学单元。教学时各模块逐步递进，既有独立性，又有关联性。独立性是指各模块设计案例、组织教学、突出重点时应该相互独立，学生应该一个模块一个模块地掌握其知识点；关联性是指各模块间存在相互联系，最终制作完整的网站。 三、课程目标 （一）专业能力： 1.掌握网页制作相关基础知识； 2.掌握 Dreamw eaver8.0 的基本使用方法，包括如何插入各类网页元素并进行编辑、利用各种工具布局页面等； 3.了解网站设计和发布的流程，掌握网站的规划、发布和管理方法； 4.了解多种网页制作软件和图像处理软件相结合设计网站的方法。 （二）方法能力： 1.具有分析问题、解决问题的能力； 2.具有持续学习、独立思考的基本能力； 3.具有获取新知识、新技能、新方法的基本能力； 4.具有收集和分析信息的能力； 5.具有一定的创新能力。 （三）社会能力： 1.具有较好的表达能力和沟通能力； 2.具备终生学习、分析问题和解决问题的能力； 3.具有良好的职业道德及爱国创业精神 4.具有良好的团队协作精神； 5.具有目标追求毅力。 四、学习情境设计 （一）学习情境设计与时间安排 序号 学习情境 子学习情境(任务、项目) 建议学时 1 网站的策划 1.1 网站策划书的编写 4 2 ...
