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尊干爱兵教育

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发扬尊干爱兵传统 培养良好官兵关系授课目的:尊干爱兵、官兵一致是我军的光荣传统和政治优势。随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济的迅猛发展,我军的官兵关系出现了许多新情况、新问题,集中到一点,就是如何在新的历史条件下,继承和发扬我军的尊干爱兵光荣传统,努力培养良好的官兵关系,自觉遵守革命军人的道德规范,加强部队内部团结,齐心协力地完成党和人民赋予我们的各项使命。授课提纲:一、 尊干爱兵的现实意义二、 正视官兵冲突客观存在三、 尊干爱兵---要做到“三个坚持”四、 兵尊干---入微体谅见真情五、 干爱兵---尊重战士才能赢得战士授课内容:一、尊干爱兵的现实意义在实践中,我们有些同志甚至是一些领导干部,对尊干爱兵的观念模糊,感到官兵关系是基层部队的事情,存在与已无关思想。对此,必须明确,尊干爱兵作为人民军队的光荣传统,已纳入《中国人民解放军内务条令》的基本规定,是每一个军人、每一个官兵必须遵守的道德规范,也是应尽的责任,上至将军,下至普通一兵,都必须身体力行地践行其根本精神和要求。从某种意义上讲,尊干爱兵应该包含两个层面的关系:一个是“官”与“兵”的关系,要求干部要爱护士兵,士兵要尊重干部;另一个是领导与部属的关系,要求领导要关爱部属,部属要尊重和服从领导。这两层关系,都体现了尊干爱兵的精神实质和基本要求。因此,尊干爱兵不仅是基层官兵的事,更是领导干部应该模范带着实践的行为准则。第二,和谐非和和泥我们追求官兵关系的和睦、融恰,是以营造民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、健康有序、安全稳定、战斗力强的和谐警营为前提的,这种和谐是团结、进步、健康、纯洁的关系,而非为稀泥式的“你好我好,大家都好”的中庸关系,那种在处理官兵关系中搞“卿卿我我”的所谓和睦、融恰,是与尊干爱兵的精神实质背道而驰的。第三、严管非无情“将不仁,则三军不亲”。我们在部队管理上强调要依法治警、从严治警,但这并不等于要忽视部队管理上的情感因素,而是要把坚持依法带兵与以情带兵结合起来。情感需求是人的基本需求之一,部队官兵作为现实的人,同样需要关爱,需要体贴,需要友情,需要人情味儿。事实上,依法带兵与以情带兵是相辅相成的。越是依法从严管理部队,越要关注官兵的情感因素,越要主动做到以情感人。特别是在构建和谐社会的新形势下,更应当自觉地从增强部队凝聚力、战斗力的高度,把关注官兵的情感需求摆在更加重要的位置。无论是作...

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