小学三年级上册信息技术教学设计全套

年级 ：三科目：信息技术备课教师：高银授课教师：高银课题课时第一课交个“新朋友”1 课时本课时课型新授第 1 课时1.初步认识计算机的基本组成；有主机、显示器、键盘、鼠标等四大组成部分。教学目标2.知识什么是信息及信息技术。3.培养学生的动手动脑能力，加强对计算机的了解以及基本操作能力。重点难点教具准备初步认识计算机的各部分的名称以及功能作用。实物讲解教学设计一、导入师：今天我们来认识一位新伙伴，请大家打开书翻到第 3 页。师：我们身边到处都是信息，你说的话，读过的书，听到的声音，看到的景象，都包含着信息。想一想：爸爸妈妈通过什么方式与别人联系？他们又是怎么知道外界发生的事情的呢？学生活动：1.电话可以把信息传得更远；2.整个校园都能听到上课的信息； 3.画报是宣传信息的好方法；4.电视可以让更多的人接收到信息设计意图：通过探讨平时生活中的信息，引出计算机信息技术。二、探索新知信息技术人们每天都要接收到大量的信息，有时需要把信息记录下来或者告诉别人，这就用到了信息技术。 在古代，技术很落后，没有纸和笔，也没有传递信息的工具。人们要想把发生的事情记录下教学过程来或者告诉别人是很困难的。现在，人们生活在信息的海洋里，信息越来越复杂了，没有先进的工具来帮忙，人们很难应付得来。但，计算机可是神通广大的小管家，再多的信息都能帮你处理好。不过没有你的指挥，它可什么也干教学过程不了。计算机是处理信息的好帮手，它肚子里能藏很多很多的信息，并且能够以惊人的速度处理这些信息，所以，在信息技术中失学着重要的角色。现在各行各业都离不开计算机，学习计算机知识成了现代人生活中不可缺少的一部分。师：现在需要处理的信息更具多样化，计算机来了很多小帮手。请同学们自己看一下书第 9 页的内容吧！学生活动：1.烽火传讯；2.竹简记事学生认识：计算机的四大组成部分：1.主机2.显示器3.鼠标4.键盘作业设计板书设计课堂练习：写出计算机的 4 大组成部分的名称，并写出其功能和作用。思考与练习：1.你身边都有哪些信息？你是怎么获取这些信息的？2.你都在什么地方、什么场合见过人们使用计算机？计算机能帮助人们做什么？第一课 交个新朋友计算机1.主机2.显示器3.键盘4.鼠标年级 ：三科目：信息技术备课教师：高银授课教师：高银课题课时教学目标第二课与计算机手拉手1 课时本课时课型新授第 1 课时1、了解计算机外设的开、关顺序2、正确学会开、关机1、了解计算机...