实验报告单时间实验目的实验器材 2013.12.10实验名称水和食用油的比较比较水与食用油的异同，了解液体的共同特点水、食用油、塑料杯、滴管、玻璃、蜡光纸、木条我的猜测：水的流动速度快，食用油的流动速度慢。水没有颜色，食用油有颜色实我的实验步骤：1、用眼睛观察水和食用油的颜色和透明度 2、分别把水和食用油滴在玻璃上，然后进行观察 3、将水倒入油中然后进行观察验 4、用鼻子闻它们的气味 5、分别把水和食用油滴在蜡光纸上，然后观察现象过程观察到的现象：1、水没有颜色，没有气味，透明度好，体积比食用油重，流动速度快 2、食用油有颜色、有气味，透明度差，流动速度慢，体积比水轻 3、它们都是液体，都会流动，没有固定形状水没有颜色、食用油有颜色，水透明，食用油不透明。水流动快，食用油流动慢。水渗透实验性较弱，食用油渗透性强。结论疑问指导教师为什么水的渗透性小，蜡光纸的渗透性小评定等级（含日期） 2013.12.10实验报告单可编辑 word,供参考版！时间实验目的实验器材2013.12.16实验名称谁流得快一些不同液体的黏度不同，流动速度也就不同 1 小杯水、一小杯油、1 小杯洗洁精、三个滴管、一张实验记录表我的猜测：洗洁精流得最慢，其它两种速度相同。实我的实验步骤：1、设计水、油、洗洁精的流动比赛 2、确定在玻璃片上流动的比赛方法 3、分组实验，做好观察记录验过程观察到的现象：水的流动速度最快，其次是油，最后是洗洁精实验结论黏度大，流动速度慢，黏度小流动速度快疑问指导教师到底是什么影响了液体流动速度的快慢评定等级（含日期）实验报告单时间实验目的 2013.12.22实验名称比较水的多少能运用多种方法比较不同溶器中水的多少，能正确使用量筒量出水的多少可编辑 word,供参考版！实验器材 3 个塑料瓶（大小高低不同）、1 个玻璃杯、1 个量筒、1 条纸带，胶水、记录纸我的猜测：三个塑料瓶里装的水相同实我的实验步骤：1、观察三个塑料瓶里的水的高度，并猜测多的多少2、采用多种方法测量出三个塑料瓶里的水的方法，并观察记录。 3、比较水多的瓶子比水少的瓶子里的水多多少验 4、认识量筒，并用量筒测量出三个瓶子里的水，并观察记录过程观察到的现象：测量水的方法多种多样实验结论用量筒测能准确地测量出水的多少疑问指导教师为什么用多种方法测量出来的水的多少会不同评定等级（含日期）实验报告单时间实验目的实验器材实 2013.12.27实验名称验证空气的存在认识空气是存在于我们周...
