乒乓球课教案第 1 次课任课教师：孙守志教学1、乒乓球运动概述、运动特点，发展趋势内2、专项理论容教学1、了解乒乓球运动概述、运动特点，发展趋势任2、了解乒乓球专项理论务教学过程部教学内容分教师活 动学生活动目标效果基1、乒乓球20 世纪初,乒乓球乒乓球起源于英国，本运 动 概运动在欧洲和亚洲蓬勃欧洲人至今把乒乓球称部述、运动开展起来
1926 年,在德为"桌上的网球",由此可分特点，发国柏林举行了国际乒乓知,乒乓球是由网球发展40展趋势球邀请赛
後被追认为而来
19 世纪末,欧洲盛分2、专项理第一届世界乒乓球锦标行网球运动,但由於受到钟论赛
同时成立了国际乒场地和天气的限制,英国乓球联合会
球类运动有些大学生便把网球移之一
到室内 ,以餐桌为球台 ,在中间隔有横网的书作球网,用羊皮纸做球长 274 厘米、宽 152、5拍,在餐桌上打来打去
厘米的球台上进行
球乒乓球运动的广泛直径 37、2-38、2 毫米， 开展,促使球拍和球有了重量 2、40-2、53 白或很大改进
最初的球拍是黄色，用赛璐璐或塑料块经加工的木板
後来有制成，打时有“乒乓”人在球拍上贴一层羊皮
运动员各站随着现代工业的发展,欧球台一侧，用球拍击球， 洲人把带有胶粒的橡皮击法有挡、抽、削、搓、 贴在球拍上
在 50 年代拉等
球须在台上反弹初,日本人又发明了贴有后才能还击过网
以落厚海棉的球拍
最初的球在对方台面上为有效
是一种类似网球的橡胶比赛以 11 分为一局，采球,1890 年,英国运动员用五局三胜或七局四胜吉布从美国带回一些作制
比赛分团体、单打、 为玩具的赛璐珞球,用於小1、使学生了解乒乓球运动概述、运动特点，发展趋势结2、了解乒乓球专项理论、考核内容、考试方法成绩评定与考核标准乒乓球课教案第 2 次课任课教师：孙守志教1、初步掌握基本姿势，及握拍法学2、熟悉球性内3、学习反手推挡
