小学数学教师学科专业素养测试卷满分：100 分时间：50 分钟一、填空（每空 2 分，共 34 分）1．《数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从知识与技能、、、等四个方面作了进一步阐述，这是三维目标在数学课程中的具体体现
2．有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，、与是学生学习数学的重要方式
3．当学生学习新概念时，利用认知结构的已有概念与新概念建立联系，从而掌握新概念的本质属性，这种获得概念的方法称为概念的；学生依靠直接经验，从大量的具体例子出发，概括出新概念的本质属性，这种方法称为概念的
《》一书中记载的圆柱体积的计算方法是“周自相乘，以高乘之，十二而一”
5．有一个三位小数，四舍五入后取近似数为 5
90，这个三位小数最大可能是，最小可能是
6．六边形的内角和为度
7．钟面上时针从早上 7 时到晚上 7 时转动了度
8．二进制计数法在计数时只用 0 和 1 两个数字来计数
十进制中的“5”在二进制中记作，十进制中的“25”在二进制中记作
9．7 个好朋友见面，每两人握一次手，一共握了次手
10．小明在 7 次百米跑练习中成绩如下：次数成绩(秒)第一次12
8第二次12
9第三次13
0第四次12
7第五次13
2第六次13
1第七次12
8这 7 次成绩的中位数是秒
二、选择（每题 2 分，共 20 分）1．数学教学要让学生经历“问题情境——（）——解释、应用与拓展”的过程
A、建立模型A、符号感体的是（）
A．B．C．D．B、数学思考B、统计观念C、解决问题C、空间观念D、体验感知D、数感2．让学生估计 1 页书有多少个字，1 本故事书有多少个字等，是培养学生的（）
3．下面各个图形是由6 个大小相同的正方形组成的，其中能沿正方形的边折叠成一个正方4．袋中有 3 个红球，2 个白球，若从袋中任意摸出 1 个球，则摸出白球的概率是（）
