小学生上网利与弊辩论赛辩词2016 年 08 月 22 日大家想要了解阅读一下小学生上网利与弊辩论赛精彩辩词吗 ?下面是小编搜集整理的小学生上网利与弊辩论赛辩词，欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目!小学生上网利与弊辩论赛辩词教材说明：人教版小学五年级下册第六单元综合性学习：走进信息时代。为了让学生初步感知现代社会信息量越来越大，信息传递的速度越来越快，人们获取信息的途径越来越广。同时教会学生搜集和整理信息，开展了这次辩论赛。辩论赛要求学生能明确清晰地阐述自己的观点，能用摆事实讲道理的方法论证自己的观点。辩论赛流程：1.正方一辩陈述立论(3 分钟)2.反方一辩陈述立论(3 分钟)3.正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1 分 30 秒)4.反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1 分 30 秒)5.正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1 分 30 秒)6.反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1 分 30 秒)7.正方一辩进行攻辩小结(1 分 30 秒)8.反方一辩进行攻辩小结(1 分 30 秒)9.自由辩论(双方各 5 分钟)10.反方四辩总结陈词(4 分钟)11.正方四辩总结陈词(4 分钟)12.观众提问(双方各回答两个观众提问,每个问题 1 分 30 秒)辩论赛过程：主持人(尤介)：老师们，同学们，我们刚学习第六单元，主题就是 “走进信息时代”，我们是网络的受益着，同时也被网络困扰着。今天，我们五(1)班就来场激烈的辩论赛。我是本次辩论会的主席，尤介。支持人(余老师)：我是本次辩论会的特邀资深主持人，这场别开生面的辩论会将由我和尤介共同主持。我们合作愉快(和尤介握手)本次辩论会的主题就是“小学生上网利与弊”，正方认为小学生上网利大于弊，反方认为小学生上网弊大于利。那么小学生上网究竟是利大于弊，还是弊大于利?那就看他们的精彩辩论了。我们敬请期待!主持人(尤介)：很高兴，由我为大家隆重介绍在我右手边的是由正方代表，他们的观点是“上网利大于弊”四位辩手分别是：正方一辩樊佳玮人高马大，女中豪杰。二辩余依依古灵精怪，能言善辩。三辩汤捷心宽体胖，思路通畅。四辩吴晚亭亭亭玉立，落落大方。(吴晚亭起立：正方四辩吴晚亭带领队友据理力争，坚持到底。谢谢大家!)主持人(余老师)：我也非常荣幸为大家介绍我的左手边今天的反方代表，他们的观点是“上网弊大于利”四位辩手分别是：一辩林哲浩，人小鬼大，浓缩就是精华。(鼓掌)二辩余童滔滔不绝，路路能通。(鼓掌)三辩曾俊杰嗓音宏...
