---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------小学语文骨干教师培训方案一、培训指导思想二、培训目标和要求（一）培训目标从小学语文新课程改革的要求和××小学语文骨干教师实际状况出发，根据自贡市教育局开展“三大计划”的要求，引导、激励、帮助参培教师在现有起点上加快持续发展，进一步使参培教师提高师德修养，更新语文教育观念，优化知识与能力结构，提高实施素质教育与新课程的能力与水平，创造条件使参培教师成长为德才兼备、教学个性鲜明、具有教育创新能力和终身学习能力、在教育教学实践中能发挥示范和辐射作用的××市级骨干教师
（二）培训要求1、提高教师修养，铸造师德师魂
不断提高参培教师政治思想素质和师德修养，养成参培教师良好的心理素质，形成良好的师德师表风范
2、研修现代教育理论，提高专业教育理论水平
帮助参培教师树立现代教育观念，运用现代教育理论和新课程理念分析现状，反思教学实践，明确教育改革方向，掌握本学科教改动态，不断探索总结掌握小学语文教学规律
1 / 103、拓宽学科文化视野，建构适应新课程教育要求的知识结构
在现代教育理论与新课程理论指导下，帮助参培教师改进教学方法，提高教学能力，在学科教学改革中发挥示范和幅射作用
4、通过理论学习和教学实践探索，参观考察与交流学习，以及自主研修，提高参培教师的教学科研能力，能主持或独立开展教育科学研究
5、能在学校与区县级学科教师培训中起指导和辐射作用
三、培训内容（一）内容1、新理念了解社会和时代对教师的要求，进行教师职业道德、心理培训，提高参培教师的职业修养，促进进教师的成长
2、理论与技能
针对语文学科的工具性、人文性的特点，进行现代教育理论
