优选教育资料《让我们荡起双桨》一、教学目标：（1）情感态度与价值观目标：通过学习歌曲《让我们荡起双桨》，培养学生热爱祖国，热爱生活的情感，使学生感觉到生长在社会主义祖国无比的幸福
（2）知识与技能目标：能够用情绪饱满、优美抒情的声音演唱歌曲《让我们荡起双桨》，并进行表演
过程与方法目标：通过听唱、探究、合作等方法学唱歌曲，培养学生的听觉能力，想象力和创造力
二、教学重难点：1．教学重点：体验旋律的美感，能用优美深情的声音演唱，尝试用不同的方式表现歌曲
2．教学难点：掌握弱起乐句的演唱（及时、准确），感受经典歌曲带给我们的丰富情感体验
教学准备：钢琴、录音机、录音带、船形座位排列（三组）、小黑板三、教学过程：（一）创设情境，导入新课师：同学们好，我是今天的导游段老师，欢迎你们乘坐音乐小船，开始今天的音乐之旅
请同学们准备好
请第一只小船出发：wu—︱wu—︱（从 1—︱1—到 3—︱3—到 5—︱5—）（唱完后教师弹下行音阶示意第一组学生坐下
）优选教育资料请第二只小船出发0wuwuwu︱（同上）（唱完后教师弹下行音阶示意第二组学生坐下
请第三只小船出发：：wu wu ︱wu wu︱ （同上）（唱完后教师弹下行音阶示意第三组学生坐下
）师：让我们划着小船，荡起双桨穿越时空的隧道，来到 50 年代的北海公园，一起感受北海公园的美丽风光，在这美丽的北海公园里，曾经也有一群五（2）班的学生来过这里，并且还唱着一首传唱至今的歌曲，也是我们今天所要学习的歌曲，歌曲的名字叫《让我们荡起双桨》（师板书）
（设计意图：创设情境，使其达到身临其境之感觉，激发学生学习的欲望）（二）学唱歌曲1．观看视频，初听歌曲，感受歌曲情绪
师：下面让我们一起来听一听，在听之前，请同学们带上老师的两个问题：歌曲给你的初步感受是怎样的
歌曲里唱了什么内容，唱了几段
听完之后，请同学们来说一说
