下载后可任意编辑2024 防震减灾工作总结自“5.12”汶川地震发生以来，我校为了进一步贯彻上级部门的有关文件精神，增强学生防震意识，提高小学生防震减灾自我抢救能力。我校领导十分重视防震科普宣传，结合学校第二课堂，精心___、周密安排，使防震科普知识成为我校期未校本课程的一项重要内容。既拓宽了学生的知识面又发挥了防震减灾科普宣传的社会功能，“小手拉大手”，极大地促进方案,范文库欢迎您采 8 集了我乡全民防震减灾意识的提高。通过,近一个半月的宣传教育实践，取得了一定成效，现将活动总结如下:一、建章立制、强化宣传:(一)成立由刘路生校长任组长的“吴屯中小防震减灾工作领导小组”，召开防震减灾专题会议，制定“吴屯中小防震减灾工作应急预案”，并及时___全体老师仔细学习，领悟其精神，并要求渗透到各自的工作中。(二)成立学校防震减灾科普宣传领导小组，分管安全的林城进副校长担任组长，结合学校实际，决定把每学年开学第五周定为“防震减灾科普宣传周”，并在此基础上，我们决定将逐步强化防震减灾科普宣传周的模拟演习与宣传教育工作。二、具体操作形式:(一)模拟地震情境，制定应急预案:1、根据我校建筑物结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并___师生仔细学习。2、责任分工，当堂任课老师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一楼层再有一位老师负责。3、当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课老师首先要保持冷静并尽快做到:拔掉电源，___学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。第 1 页共 6 页下载后可任意编辑4、假如来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。___月___日，我校___了防震减灾演习活动，提高了学生主动参加的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救能力。(二)防震宣传教育形式:我校实行了专题报告、科普橱窗、地震知识竞赛、黑板报等形式强化了学生的安全自救意识,宣传了有关知识:1、四、五年级以班为单位___全体学生进行了地震知识竞赛活动。2、德育主任衷焕荣老师___安排了全校各班的防震宣传黑板报评比。3、总辅导员衷秀钦老师利用“国旗下讲话”等全校学生集合的时间，向学生介绍了地震的成因及过程，受到学生的欢迎，较好地宣传了防灾自救知识:(1)不要急破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出...
