下载后可任意编辑2024 高二上学期班主任工作总结这学年是我当高二文科班班主任的第___个年头,虽然班主任的基本工作年年相似,但是这工作又年年都有不同
每年都面对新的学生,面对新的问题,还有学校管理工作和德育工作的创新,使原本相对枯燥的班主任工作不断给我带来新奇感和新的挑战
班主任既是学生管理工作的主要实施者,也是学生思想道德和健康成长的引领者
班主任担负着管理督促学生,与学生沟通,培育班干部,进行班风和学风建设,开展学习互助小组等活动;班主任还是学生与学生、学生与班干部的___者和协调者,也是学生与科任老师、学生与学校、学校与家长的联络者
班主任扮演着多种角色,是学生在校事务的总管家
下面我就本学期班主任工作做如下总结:一、学情掌握高二年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,但缺少高一时的理想和理想,对学习热情有所降低,多了份贪玩;文科班相对理科班总体生源要差,学生成绩和素养自然也着,管理难度相对要大
开学初,除了发放课本、安排学生座位、确定班干部,掌握学生基本情况也是入学工作的一件大事
每个学生的家庭___,有多少男生多少女生,有多少住宿多少外宿等等情况都要了解
首先争取用较短的时间认识班里的第一位姓名和座号,接下来就是逐渐认识班里的每一个学生性格、能力、成绩和在家表现等
二、培育良好的班风、学风(一)为人师表,率先垂范班主任既要严格要求自己,又要严格要求学生
在整个教育,教学活动中,要时刻以自己良好的品行作风,道德情操去影响学生,发挥身体力行,言传身教,以身作则,严于律己的表率作用
同时班主任也要注重说理和解释
常常将自己的想法说出来,让学生明白老师要他们学到的是什么,让学生清楚的知___师的想法、老第 1 页共 8 页下载后可任意编辑师的要求、老师的标准
从各面严格要求学生,要让学生懂得“严是爱,松是害”的道德
“严”字当头,也要“爱”在其中,要自始至终把学生的爱渗透