下载后可任意编辑一年级 aieiui 的公开课 篇一：苏教版 aieiui 公开课 教学目的： 1.学会 ai ei ui 三个复韵母和它们的四声，，认清字母的形，读准音。 2.学会 ai ei ui 三个音节。并能做到读书和写字姿势正确 ，书写标准、端正、干净。 教学重点： 1.学会三个复韵母和它们的四声，能正确地读音和书写。 教学难点： 读准复韵母的音 教学预备： 教学卡片、习字册 教学过程： 一、复习导入 1、小朋友，刚刚老师来的时候遇见了六位老朋友，它们听说我们教室来了几位听课的老师，也囔囔着要一同来，我们欢迎它们出场。 课件出示：a o e I u ü 2、你能嘹亮地把他们的名字喊出来吗？（他们的名字叫：单韵母） 3、请你说说单韵母发音时要留意什么？（强调口型不变） 4、玩捉迷藏游戏：看老师的口型，猜猜是什么韵母？（学生答复） 二、观察情境图 过渡：小朋友学的真好！这几位老朋友，还托我带了点礼物来，叫我奖励给上课守纪律和仔细听讲爱动脑的小朋友。你们想得到它们的礼物吗？ 出示图片 1、你在图上看到了什么？谁能说一说？ 2、这几位老朋友专门给我们带来了这个故事(师描绘故事) 师:故事听明白了吗?-----------(渗透保护树木的认识)（评价时说） 我们立即也要成为少先队员了，老师希望你们和这两位少先队员一样有爱心 3、根据这个故事有个小朋友还动脑筋给这幅图编了一首儿歌呢？ 师述情境歌：扎篱笆，围树苗，一棵矮来一棵高；eieiei,小羊羔，快快过来吃青草。学生跟着念一念。 4、这首情境歌里就有我们今日要认识的三个拼音娃娃，它们是谁呢？ 出示 ai ei ui 4、谁已经认识它们了？探究：你细心看看，它们和 aoe 这些单韵母有什么不一样吗？ 5、两个单韵母靠在一起组成了一个好朋友，它也有一个名字，叫复韵母。跟老师读——复韵母 2 至 3 遍。 6、这三个复韵母你最喜爱哪个？ 根据学生的答复，相机决定学习 aieiui 的顺序。过渡：一个优秀的少先队员除了有爱心上课也要仔细听讲，如此才能学到本领 。 下面让我们一起来认识今日的第一位新朋友 三、学习 ai 1、1．读准音。图上有两棵树苗，它们长得一样吗？ （小结）两棵小树苗，一棵高，一棵矮。“矮”确实是我们今日要学的第一个拼音。“矮”是第几声？下载后可任意编辑 那第一声又该如何读呢？跟我读：ai。谁已经会读了？指名读。 2、示范，跟读，提示学生观察老师口形。提示：先将嘴巴张大发 a 音，声音嘹亮，慢慢...
