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中学2024学年下学期信息技术教研组总结

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下载后可任意编辑中学 2024 学年下学期信息技术教研组总结时间飞逝,一个学期又将结束。本学期我校的重心工作是四星复审,我组老师在围绕学校重心工作的同时,做好教育教学工作,做好校本教研讨论工作,并不断更新知识、提高自身素养。学期临近结束,回顾一学期以来的工作,现总结如下:一、仔细做好常规教学工作。学期初全组老师根据实际教情和学情,协作讨论制定了切实可行的教研组工作计划,整个学期中全组老师都能严格按计划进行___备课、推磨听课、评课等教研活动。在教学过程中,对具体的教学内容、学情都进行了仔细的教学分析,针对个人特点、班级特点、现有软硬件的实际情况,二次备课,努力上好每一节课,仔细教育教学,收获了良好的效果。注意狠抓常规教学的督促和检查工作。平常我组成员就能注意互相督促检查共同备课、二次备课、听课评价反思等教学常规工作,共同进步。二、加强对教科研的讨论学习,不断提高自身的业务水平和综合素养。老师的业务水平和综合素养的高低直接影响着教育教学的质量。学无止境,只有不断提高自身业务水平和综合素养,才能跟上前进的脚步,不被社会和教育教学大环境所淘汰。本学期,在教学之余,本组加强了对老师教育教学业务的钻研。全组老师能积极参各级各类的学习、参观、观摩活动,加强对教科研的讨论学习,切实提高信息技术老师的业务水平。1.注重青年老师的培育。以老带新,以新促老。今年的___备课主要是在电子备课平台上进行。要求青年老师先在老老师的指导下进行主备,再针对各班具体学情,展示老师个人特色,仔细做好二次备课。组内多次进行推磨听课,第 1 页共 4 页下载后可任意编辑仔细评课,大家相互学习,取长补短,共同提高。老老师上示范课,新老师上汇报课,从教学目标、教材内容、教学方法入手,优化教学过程,改进教学方法,将教学讨论一步步引向深化,以达到培育新老师,提高老老师的最终目的。2.积极参加各级各类教研活动,不断提高老师的教育教学水平。全组老师积极参加市、区教研室和学校___的学习、参观、观摩活动,并结合我校实际,做到资源共享,并仔细学习讨论好的课堂模式、好的课件、好的教学经验、好的评价机制,结合我校情况,有效的吸收创新,提高自身素养水平。本学期__月份,我组承办了一次区级教研活动,期间,苏杨老师和冯阳旭老师各开了一节区级公开课;__月份我组吕健老师在全市联片教学活动中开了一节市级公开课。3.加强对教科研的讨论学习工作。本学期我...

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