下载后可任意编辑中小学生读书节活动方案一、指导思想读书可以启智、明史，可以育德、励志，对全面提升小学生的综合素养、促进小学生健康成长有着重要的意义。为了让每一位师生都能与好书为友，与智慧牵手，为了让书籍为我们开启心灵之窗，为了让我们学会感激，懂得生活，学校以“读书成为习惯，书香溢满校园”为奋斗目标，打造绿色书香校园。根据区教育局《____开展____年鹿城区中小学生“读书节”活动____》的相关精神与要求，经讨论，结合我校实际，我校决定在____年举办主题为“书香润心灵，阅读促成长”第四届读书节活动。具体方案如下:二、活动时间:-____月三、活动主题:书香润心灵，阅读促成长四、活动组织:由校长室发起，德育处、教导处、年级组共同组织。组长:____副组长:____组员:____五、活动步骤第一阶段:活动策划(____月____日-____日)1、制订读书节活动方案。2、《“第四届读书节”活动倡议书》、《第四届读书节致学生家长的一封信》3、在学校网站发布____读书节相关文件资料，及时沟通信息经验。第二阶段:组织实施(____月____日-____月____日)(一)学生读书活动第 1 页共 8 页下载后可任意编辑1、举办读书节启动仪式。活动时间:____月 22活动对象:____年级老师和学生活动要求:营造创建书香校园的浓厚氛围。负责科室:德育处2、中华国学经典诵读活动。活动时间:____月____日开始-期末活动对象:____年级全体学生活动要求:开展晨间、午间及语文课前 3 分钟国学经典诵读活动，通过诵读经典诗词和美文，营造朗朗乾坤，琅琅书声的校园文化氛围。中华国学经典是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性着作。开展国学经典诵读活动能够帮助学生了解中华传统文化经典，使他们接受传统文化和人文精神熏陶，从而明白做人道理，提高自身修养，陶冶性情，开启智慧。各班要精心组织好每天的晨诵、午读时间，开展形式多样的诵读活动(每天至少 20 分钟)，并鼓舞学生家长共同参加，开设“家庭经典时刻”，引导孩子进入国学的殿堂。本学期____月份将对诵读情况进行考查。负责科室:德育处、教导处3、各班出一期“书香润心灵，阅读促成长”主题黑板报。活动时间:____月中旬活动对象:____年级活动要求:利用管理课和童诗课等时间开展新书介绍会，我与好书交朋友、好书伴我成长等读书心得沟通会，三至六年级开展读书为主题的综合实践活动，用丰富多彩的形式展示读书活动的成果。负责科室:德育处、美术组4、组建班级图书角。第 2 页共 8 页下...
