下载后可任意编辑交通安全宣传策划方案活动目标1、幼儿能认识简单的交通标记
2、通过游戏，引导幼儿遵守交通规则，知道不乱穿公路，增强幼儿遵守交通规则的意识
3、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的欢乐
4、探究、发现生活中的多样性及特征
5、加强幼儿的安全意识
教学重点、难点认识简单的交通标记，并能在游戏中巩固认识交通信号灯，遵守交通规则
活动准备1、有关模拟游戏
2、《巧虎我会看红绿灯》视频
3、《去郊游》音乐
活动过程一、情景感知1、观看《巧虎我会看红绿灯》的视频2、为什么巧虎差点被车撞到
3、老师归纳：巧虎没有注意看红绿灯，差点被车撞上
这样太危险了，以后我们过公路的时候不能玩耍
二、看图片《十字路口》，体验沟通
1、过公路是应该走哪里
老师归纳：过公路要走斑马线
2、十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢
什么时候可以走
老师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行
第 1 页共 12 页下载后可任意编辑小结：巧虎在过公路时遇到了一些危险，你们知道怎样才能避开那样的危险吗
(幼儿回答后，老师用自编儿歌进行归纳：我和妈妈手拉手，一起走到公路口，红灯停，绿灯走，还要左右瞅一瞅
)三、行为巩固1、在情景模拟游戏“去春游”带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识
场景一：人行道和车行道师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路
)师：行人应该注意什么
(靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩
)场景二：十字路口师：要过公路了，我们应该怎么走
(找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行
)2、游戏：小司机
播放音乐《去郊游》老师出示绿灯时，小朋友开着自己的车子到公路上行驶
老师出示红灯时小朋友把车停下
四、评价幼儿游戏情况，结束
交通安全宣传策划方案（二）活动目标：1、培育合作意识和竞争意识
2、培育幼儿遵守交通规则的习惯，提高自我保护意
