下载后可任意编辑体育活动策划方案小班活动目标:1
练习手膝着地自然协调地向前爬,尝试倒退爬,提高动作的灵活性
喜爱参加体育活动,感受集体活动的欢乐
活动准备:1
沙包若干、大篮子一个、铃鼓一个、背景音乐
幼儿已储备了有关蚂蚁生活习性的相关经验
活动过程:1
(时间:____分钟运动量:较大)(老师扮蚂蚁妈妈,幼儿扮蚂蚁宝宝
)师:今日天气真晴朗,宝宝们,让我们一起活动活动吧
(音乐起,幼儿随老师做热身运动:头、肩、腰、腿、膝、脚
练习手膝着地向前爬
(____分钟)(1)自由爬
师:来,宝宝们,跟着妈妈在地上爬爬,去散散步吧
在散步之前,妈妈还有一个要求:宝宝们爬的时候要手、膝盖着地慢慢爬,看好路,不要撞到别人,好吗
(老师边念儿歌边带领幼儿自由爬行,提醒幼儿不要相互碰撞
)(儿歌:今日天气真晴朗,小小蚂蚁真兴奋,跟着妈妈去散步
手膝着地慢慢爬,一步一步要爬稳哦
)(2)听信号爬
师:听,什么声音
宝宝们,我们来听着鼓声玩一玩吧
一会听到铃鼓敲的快,我们就快点爬
铃鼓敲的慢,我们就要一步一步慢慢爬
游戏:巧避大熊
第 1 页共 14 页下载后可任意编辑(“狮王进行曲”的音乐响起,声音忽大忽小
)师:宝宝们快听,什么声音
前面发生了什么事
让我们一起去看看
(引导幼儿向前爬)哎呀
是一只找食物吃的大熊,快向后退
(引导幼儿练习向后倒退爬)听
声音没有了,让我们看看大熊走了没有
(引导幼儿再次向前爬
如此反复 2~____次
巩固倒退爬师:刚才你是怎么倒退爬的
让我们再试试吧
游戏:蚂蚁背豆
(1)找“粮食”师:宝宝们,运动了这么久,肚子有点饿了
今日天气真好,让我们一起寻找粮食回家做午餐吧
(引导幼儿寻找场地一头用沙包制成的小粮袋
)(2)运“粮食”请幼儿将小粮袋运回相应的粮仓
(师幼共同检查游戏结果
)师:怎样爬才