下载后可任意编辑全国助残日主题宣传活动方案一、活动意义：____年____月____日是我国法定的全国助残日。仔细组织开展全国助残日主题活动，是营造助残扶弱为荣新风尚的具体行动，对于弘扬人道主义精神，营造团结互助、平等友爱的良好环境，全面构建和谐社会,具有重要的现实意义。有助于学生学习残疾人身残志坚，勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的坚韧品质，树立正确的人生观和世界观，有助于学生学会尊重、理解、关爱他人，具有重要的现实意义。二、活动主题：加大与扶持力度，帮助农村贫困残疾人。三、活动目的：通过开展扶残救困献爱心活动，要教育学生学习残疾儿童少年战胜残疾、自立自强、立志成才的优良品质;培育中小学生慈善博爱、关爱他人、同情帮助弱者，团结互助的道德情操，在中小学树立奉献爱心、扶残救困的良好风尚。四、活动安排：(一)、进行助残日捐款活动。1、活动时间：____年____月____日星期四课间操在学校国旗下进行捐款仪式。2、____年____月____日，大队委向全校队员发出助残捐款活动倡议。3、全体老师进行排队捐款。4、____年级学生逐一进行捐款。(二)、各班开展扶残救困献爱心班队主题活动。内容：各班队布置学生通过网络、报刊杂志、查阅资料等方式了解残疾人的学习、生活等情况，利用班队会时间进行扶残救困献爱心主题班会或队会，对了解情况进行沟通，引导学生学习残疾人身残志第 1 页共 3 页下载后可任意编辑坚，不畏生理缺陷，坚韧学习和生活的精神，学习他们自尊、自爱、自立、自强的可贵品质。(三)、活动场地____、____、____老师负责划分场地;学生捐款队列、队形安排。(四)、音响、摄影准备____老师负责在进行捐款时播放《爱的奉献》，____老师协助____老师摄影。全国助残日主题宣传活动方案（二）一、活动目的：透过开展活动，弘扬人道主义精神，营造团结互助、平等友爱的良好环境，对全面构建和谐社会，具有重要的现实好处。在活动中使学生了解残疾儿童在生活中遇到的困难以及他们为生存是怎样克服各种意想不到的困难的，感受残疾人的艰辛生活和坚韧意志，有助于学生学习残疾人身残志坚，勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的坚韧品质，树立正确的人生观和世界观，有助于学生学会尊重、理解、关爱他人，具有重要的现实好处。二、活动主题：加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益三、活动资料及安排1.我校根据本次助残日主题，召开班主任会议，结合我校实际，制定助残日活动方案，部署助残日活...
