下载后可任意编辑关于加强学院学风建设的实施方案一、学风建设的指导思想.学风建设是校风建设的重要内容，是全面推动素养教育，为社会培育高素养人才的关键。优良的学风是保证提高教育教学质量的重要条件。学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培育目标的实现，影响到学校的社会声誉和社会形象。我们必须以高度的社会责任感来重视学风建设，以____和先进的教育理念为指导，积极推动教育教学改革，加强学生管理，确保教育、教学质量的稳步提高，努力为社会培育高素养的合格人才。二、学风建设的____机构学院学风建设领导小组组长：副组长：成员：学院办公室主任、教研室主任、辅导员和教学秘书____设在辅导员办公室。三、学风建设的目标(一)长远目标。通过一定时期的努力，使全体学生形成“厚德、厚道、求真、求实”的良好学风，养成终身学习的良好习惯。(二)阶段目标：1.用一学期的时间使学风建设出现新的气象。帮助学生树立明确的学习目标，具备良好的专业意识和好的学习态度。2.在此基础上再用一学年的时间，使学习风气发生较大变化。使学生由“被动学习”变为“主动学习”，在学好专业基础理论的前提下，掌握专业知识和专业技能。3.再用一学期时间，使学院学风建设见到明显成效，即达到长远目标要求。学生基本具备良好的道德品质和求实创新意识，理论知识和应用性技能与社会的要求相适应，学生的综合素养普遍得到社会的好评。在推动阶段目标过程中，努力提高学生的英语第 1 页共 17 页下载后可任意编辑四、六级考试通过率、计算机等级考试通过率、民族学生汉语水平考试六级以上通过率以及应届毕业生的考研率和就业率。四、具体措施(一)、加强宣传力度，把学生的精力和注意力引导到学习上来。充分利用各种班会、院报等形式，讨论学风建设问题，宣传学风建设中的典型事例，在学生中开展以“创优良学风，做优秀学生”为主题的系列学风建设活动，营造“人人讲学习，班班创优良”的良好氛围，推动学风建设的深化开展。(二)、班主任、辅导员和任课老师要积极教育、引导、帮助学生树立正确的学习目标、端正学习态度，把学风建设纳入学生思想教育和素养教育体系，使学生转变学习观念，真正从思想上认识到，努力学习科学文化知识、打好扎实的专业知识和掌握过硬专业技术技能的重要意义，从而以实际行动积极投入到学风建设活动中去。(三)、老师要做好教书育人工作，除了以身作则，为人师表，在学风建设中起带...
