级二天行健君子以自强不息地势坤君子以厚德载物 1级级级级分支主题=级二级教学教案思维导图流程统编版小学道德与法治学科五年级下第八课《推翻帝制民族觉醒》第 2 课时教学设计课题民主共和渐入人心单元第三单兀百年逐梦复兴中华课时2学习目标1•知道中华民国的成立，结束了封建两千多年的帝制。清楚辛亥革命建立了中国历史上第一个共和制国家，传播了民主共和的理念。2.了解辛亥革命后社会出现的新风尚。3•增强学生对中国革命的理解，培养爱国主义精神。重点清楚辛亥革命建立了中国历史上第一个共和制国家,培养爱国主义精神。传播了民主共和的理念。难点民主共和的治国理念。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图天行健君子以自强不息地势坤君子以厚德载物 2导入新课回忆在电视上看到演清朝的电视剧里面男人们的头发是什么样子的？男人们是从什么时候开始剪短发的呢？师：对，就疋在取后个封建皇朝清朝灭亡，中华民国成立的那个时候，中国男人们开始剪发辩、穿西装的，一直延续到我们现在这个样子。根据已有经验回答。从直观的生活现象导入新课便于学生理解。讲授新课话题一：中华民国成立1911 年辛亥革命爆发后，革命党在南京建立临时政府，各省代表推举孙中山为临时大总统，1912 年元月民国正式建立。1912 年 2 月 12 日，清帝退位。1•播放视频《中华民国成立》2•中华民国的成立是亚洲建立的第一个民主共和国，简称民国。那究竟什么是民主呢?什么是民主共和呢？说说你的理解。3•民主词源于希腊，意为人民。民主是思想理念，间言之就是“人民当豕作主”的意思。人民有参与国事或对国事有自由发表意见的权利。共和这个词起源自拉丁文，意思是“人民的公共事务”。共和的根本原则是天下为公，国家权力是公有物，国家的治理是所有公民的共冋事业。共和是政治概念，间言之就是观看视频。学生解释民主的概念。直观感受。民主一词学生只是字面上的理解，通过结合国家理念解释便于突破难点。从国家管理、政治的角度用简单理论解释“民主共和”治国理念。帮助学生理天行健君子以自强不息地势坤君子以厚德载物 3“共同和谐地管理国家”的意思。4.孙中山担任大总统时明确表示：“民国者，民之国也。为民而设，由民而治者也。”听懂这句话的含义了吗？5.孙中山这句话清楚表明中华民国政府之设立，完全是为了代表全国各族人民管理国家，中华民国的国家主权应该属于全体国民。话题二：民主共和渐入人心孙中山领导的民国政府又是怎样实现...
